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江苏省文化产业创新路径研究
1.5.2.4 四、改进离校专业设置,注重实践性,综合多方力量培养适合企业、市场需要的专业人才
四、改进离校专业设置,注重实践性,综合多方力量培养适合企业、市场需要的专业人才

行业的发展离不开人才的奉献和创造,企业与企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争。产业的竞争归根到底也是人才的竞争。在人才培养上可以借鉴韩国网络游戏产业发展的经验,对于省内高等院校、职业学校等,进行专业设置和教学上的改革。第一,促进省内大专院校设立与网络文化产业相关的设计、开发专业,注重专业的细分,例如关于网络游戏可分设剧情故事、美术、音乐、动画、程序等专业;关于网络动漫又可细分为动漫脚本编撰、形象设计、背景设计、动画设计、分镜、动画制作、摄制、描线、上色、画面合成、配音、配乐、音效合成、剪辑、字幕制作、压缩转码等专业。第二,重视高校与企业的合作,政府出版部门可以作为中间人进行搭线建桥,让高校以网络文化公司为实习基地,并向众多的企业输送定制化的人才;同时,网络文化公司也为接受培训的人才提供最新的案例和经验,形成双向的良性互动。第三,尤其重视网络文化技术人才的培养。网络文化产业的发展壮大离不开通信技术、数字技术、网络技术的进步,相关从业人员的技术素养和创新能力对产业的发展至关重要。可以根据产业需要,在省内高等院校重点设立相关专业,培养市场紧缺的专业人才。其次,加快建立国家级专业人才培养基地,填补江苏在这一方面的空白。重点挑选符合资质的高等院校、院系、专业,借鉴国内已有人才培养基地的先进经验和国外先进国家的人才培养经验,建立网络文化产业相关的专业人才培养基地,从教学设施建设、师资力量等方面保障人才培养的质量,为江苏网络文化产业输送源源不断的人才。除了依靠高等院校、职业院校,还可以依靠民间教学力量。放开教学准入机制,鼓励开设专业人才培训机构,让培训机构接受市场的检验,接受社会大众的考评,从而形成优胜劣汰,提升民间培训机构的质量,从而扩大专业培训机构的规模,提高人才培养的水平。