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大学生创新与创业
1.7.4.3 4.2.3 创新人格
4.2.3 创新人格

创新人格是指有利于创新活动顺利展开的个人品质和道德,它具有高度的自觉性和独立性,是一个人的品质与德行问题。“创新人格的特点,是以服务社会为己任,敬业爱岗,刻苦钻研,开拓进取,坚韧不拔。”[4]创新人格是创新主体进行创造性活动的心理基础,如果缺乏创新人格,创新主体就不能获得持续创新的动力。通常来讲,由于各方面的因素所导致的创新可能会形成竞争优势,但是如果要形成持续的竞争优势,则需要通过不断的付出和努力,甚至要求创新主体能够忍受非常人所能承受的压力。因此,创新人格作为一种稳定的心理模式,包括持续创新的热情、坚定的自信、坚韧的毅力、开放的思维和严格的自律。同时,创新人格还应该包括对人、社会和环境的深度关怀,即创新伦理。作为创新主体的人,如果缺乏对创新伦理的反思和追问,其创新也就成为了无意义、无价值的创新。

1.创新意志

创新意志是创新活动的支柱,是创新人才必须具备的素质。创新意志就是创新主体自觉地认识并确定目标,根据目的来支配、调节自己的行动,克服多种困难,从而实现创新目的的主观能动过程。创新意志就是“咬定青山不放松”的毅力,就是“千磨万击还坚韧”的坚定,就是“不到黄河心不死”的坚持。当下,要想在某一领域获得成功,不仅需要创新的精神,更需要创新的意志。当代大学生需要自觉培养自身的创新意志,遇到困难应该迎难而上,而不是知难而退或者半途而废。

2.创新伦理

创新伦理是指当人类在进行科技创新、人文创新等创造活动的过程中,做出的有关人与自然、人与社会、自然与社会之间关系的整体思考。人类凭借技术等方面的创新不断改造自然、利用自然,取得了一系列伟大的成果。但同时,自然、社会也给人类带来了巨大的困境。如何解决人与自然、人与社会、自然与社会之间的不平衡关系,成为当下人类应该正视并且重视的问题之一。创新伦理是每个创新主体在进行创新活动时应当考虑的问题。培养创新型人才也应该高度重视创新伦理问题。这关乎未来世界的发展,如果每个创新主体、每个创新项目或者每个创新技术都能够考虑创新伦理,未来的世界将会变得更美好。