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教师成长的革命
1.6.6 培训也应“新课改”
培训也应“新课改”

中国教师报设计并组织实施的区域教育“郑州样本”暨道德课堂建设整体培训第一阶段首次培训在郑州举行。伴随着区域教育“郑州样本”暨道德课堂建设整体培训第一阶段首次培训的结束,中国教育媒体服务区域课改的历史向前迈进了具有里程碑意义的一步:培训的设计者、组织者、实施者,不是教育局、教科院,而是中国教师报;培训形式在专家报告的基础上,进行了大胆的创新,导学案、自主学习、分组讨论、集中展示,体验式培训的魅力让51家道德课堂实验学校的306名校长、教导主任、骨干教师深受感染……

破解理论与实践两张皮的难题,是当前教师培训面临的一项挑战。那么,如何用新课改的理念来改进当前的教师培训?中国教师报郑州培训给出了自己的答案。