五、应聘前准备应注意的几个小问题

（一）写好求职信和做好简历

用人单位很可能一次就收到若干份简历或求职信，能够引起他们注意的，除了简历中记载的基本个人信息，简历中的其他内容也是非常重要的。

1.详略得当。个人信息、个人成绩等内容写得清楚简明，让人一看就能看明白。

2.个人自述艺术化、风格化，自我介绍等处应突出自己的特点。将自己的优点尽量展现，如开朗、好学、热心等优点，但应实事求是，不虚构杜撰。

3.简历中应有“自己适合招聘岗位的理由”，这有助于应聘成功。如在个人性格特点、学习经历、社会支持系统等方面具有的优势。

（二）写好求职信和简历是为了获得面试的机会，在面试中应注意一些细节

如面试时不要迟到，穿着正装出席，进入考场前先敲门，经考官允许再进入，入场后向考官们问好，考试过程中保持坐姿端正。无论面试感觉好坏，离开考场时和考官们有礼貌地告辞等。

心理自测

你有创新性思维吗？

现代社会的发展主要是科学的发展、技术的创新。所有的科学发现、科学发明、科学技术的创新，归根结底是人的思维的创新。根据心理学的研究，创新性思维是一种独特的思维。具有这种独特的思维特征的人，才能够有较高的创造力。而且这种思维特征是可以培养的。那么，什么叫作创新性思维呢？人的创新性思维可以测量吗？

创新性思维又称为创造性思维，它的主要特征是区别于普通的思维类型，它最主要的是具有创见性，能够打破常规，突破以往的束缚，能够挑战某一未知的领域，解决前人没有解决的更深层次或更宽领域中的难点问题，能够运用的思维方法具有新颖性、独创性、可以探索事物的本质及其规律，是部分或全新的探索性的心理活动，是能够有更新的意义的思维成果，是人类知识和智慧的超水平发挥。

创新性思维很多是非逻辑性的、打破常规和常识的。也是我们通常所说的非理性、灵光一闪、灵感等。但它们解决问题可能更直接、更敏捷、更高效。所以，人们也常常会说，我说不出什么道理，我只是有一种直觉，一种灵感。所以，也常给人一种标新立异的感觉。

心理学家除了努力对创造性思维的本质不断探寻以外，也一直努力于人的创造力的测量。过去，心理学家一直努力测量人的智力水平，但研究结果表明，智力和创造力的关系相当复杂，低智商固然创造力不高，但高智商也不一定就有创造力，所以，目前的创造力测验都是在智力测验的基础上发展而来的，有的测验有些复杂。例如，测试被测试者对某种物品，例如“破”的普通物品，说出尽量多的用途，然后对其种类多寡和独创性评分。所以，虽然目前还没有通过信度和效度检验的标准化的测试方法，但如果你有兴趣，下面的这个测试可以进行一下自测，作为参考。

创造思维能力自测表

请根据自己的第一感觉如实回答，答案没有对错之分，请根据自己的直觉判断，只用几秒钟时间在每个题上做出符号，对符合你的情况用√，不符合的用×，确定不下的用○。才能更客观的反映自己的真实情况，自测题目共有50道。

1.我不做盲目的事，也就是说，我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。

2.我认为只提出问题而不想获得答案的事，无疑是浪费时间。

3.无论什么事情，要我发生兴趣，总比别人困难。

4.我认为，合乎逻辑的、循序渐进的方法，是解决问题的最好方法。

5.有时我在小组里发表意见，似乎使一些人感到厌烦。

6.我花费较多时间来考虑别人是怎样来看待我的。

7.做自己认为正确的事，要比得到别人赞同重要得多。

8.我不尊重那些做事似乎没有把握的人。

9.我需要的兴趣和刺激比别人多。

10.我知道在考验面前，如何保持自己的镇静。

11.我能坚持较长时间进行研究和解决问题。

12.有时我对一些事情过于热心。

13.在无事可做的时候，我倒常常会想出好主意来。

14.在解决问题时，我常凭直觉来判断对或错。

15.在解决问题时，我分析问题快，综合收集资料慢。

16.有时我打破常规，去做我原来并未想到要做的事。

17.我有收集东西的爱好。

18.幻想促进我提出许多重要计划。

19.我喜欢客观而又有理性的人。

20.如果要我在本职工作之外选择两种职业，我宁愿当一个实际工作者，而不当探索者。

21.我能和周围的同学和同事们相处得很好。

22.我有较高的审美感。

23.过去我比较看重自己的名利和地位。

24.我喜欢那些坚信自己论点的人。

25.灵感和获得成功的关系不大。

26.我最高兴的是，与我观点不同的人，经过争论成为好朋友，即使放弃我自己的观点，也在所不惜。

27.我最大的兴趣，在于提出新的建议。

28.我乐意独自一个人整天深思熟虑。

29.我往往避免做那些使我感到低下的工作。

30.在评价资料时，我觉得资料的来源比内容更重要。

31.我不满意那些不确定和不可预言的事。

32.我喜欢一门心思苦干的人。

33.一个人的自尊心比得到他人的敬慕更重要。

34.我觉得那些力求完美的人是不明智的。

35.我宁愿和大家一起努力工作，而不愿意单独工作。

36.我喜欢那种对别人产生影响的工作。

37.在生活中，我经常碰到不能用正确或错误来加以判断的问题。

38.对于我来说，“各行其是”“各安其位”是很重要的。

39.那些常用古怪词汇的作家，不过是为了炫耀自己的才华。

40.许多人之所以感到苦恼，是因为他们把事情看得太认真了。

41.即使遭到不幸、挫折和反对，我仍然对工作保持原来的热情和精神。

42.想入非非的人是不切实际的。

43.我对不知道的事比知道的事的印象更深刻。

44.我对“这可能是什么”比“这是什么”更感兴趣。

45.我经常为自己在无意中说话伤人而闷闷不乐。

46.即使没有报答和酬谢，我也乐意为新颖的想法而花费时间和精力。

47.我认为，“出主意没有什么了不起”这句话是有道理的。

48.我不喜欢提出显得无知的问题。

49.一旦任务在肩，即使遭到挫折，我也要坚决完成。

50.任意选出10个最能说明你性格的词。谨慎、热情、机灵、精神饱满、献身精神、朝气、无畏、孤独、脾气温和、泰然自若、独创、时髦、好奇、有说服力、渴求知识、律己、复杂、拘束、永不满足、光明磊落、坚强、自信、精干、实事求是、足智多谋、实干、保守、随便、有组织力、易动感情、虚心、老练、骄傲、不屈不挠、铁石心肠、实惠、柔顺、交际、不拘礼节、洒脱超然、敏锐、独立、自制、思路清晰、有理解力、远见、善良、创新、观察力强、一丝不苟。

评分标准如下表：

第50题得2分的词是精神饱满、观察力强、不屈不挠、柔顺、足智多谋、 独立、献身精神、独创、敏锐、无畏、好奇、朝气、热情、律己。

得1分的词是自信、远见、不拘礼节、永不满足、一丝不苟、虚心、机灵、坚强、创新。

其他词汇不得分也不扣分。

将各项总分相加，总分在140分之上者，为非凡的创造思维力，属发明家、思想家一类的人物；总分在110～130分之间，为有突出创造思维型；85～109分为较强型；55～84分属良好型；30～54分是一般型；29分以下是弱型；15分以下为无创造思维型。

最后，特别需要说明的是，如果你测试的结果总分偏低，也不必自卑。在29分以下不完全说明智力水平不高，有人可能只是习惯性思维或不太善于突破既有的规定而已。

在测试时，不要考虑太多。因为题目本身没有固定的正确答案，关键是符合自己就可以了。

小故事

你不知道的李四光

说起李四光，你可能会说，知道。谁不知道著名的地质学家李四光呢？可是，也一定有你不知道的李四光，比如，李四光与孙中山先生的故事你知道吗？李四光除了是著名的地质学家还是一名音乐家，你知道吗？李四光的浪漫爱情你知道吗？李四光家里有几个院士你知道吗？如果你不知道，那请你读读下面的故事。

1889年李四光生于湖北，原名李仲揆，自幼在父亲的私塾读书，聪敏过人，十四岁时告别父母，独自一人来到武汉报考武昌高等小学堂，在填写报名表时一时疏忽将年龄填写到了姓名一栏，望着表里填的“十四”两字拿起毛笔先将“十”字改成“李”字，可叫个“李四”总不太好，再要个报名表？那是要交钱，交现大洋的，没有了。他站在那儿想，忽然他抬眼看到墙上的一块匾，上书“光被四表”四个大字，受到启发，就给自己取了个新名字“李四光”。

李四光15岁时考上了官费留学，进入日本的宏文学院普通科，后来认识了著名的民主革命家宋教仁，当时宋教仁在东京政法大学学习，以后经宋教仁介绍又结识了在东京京西大学留学的马君武，接受了很多民主革命的思想，经常参加革命活动，并认识了孙中山。到16岁时，参加了在东京赤坂的中国同盟会宣誓仪式。李四光的誓言是“联盟人湖北省黄冈府黄冈县李四光，当天发誓，驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。矢信矢忠，有始有卒。如或渝此，任众处罚。天运乙巳年七月三十日中国同盟会会员李四光。”李四光参加了同盟会成立大会，他是当时参会中年龄最小的。孙中山问明了他的年龄以后高兴地说：“湖北李四光十六岁就向往革命，非常的好”。当即送给李四光八个大字“努力向学，蔚为国用”。所以，后来连周恩来也称赞他是“辛亥革命老同志”。

李四光夫妇和女儿女婿

李四光二十一岁时从大阪高等工业学校造船专业机械学毕业，回到湖北任中学教师，但当时的清政府不承认外国学历，所有留洋学生必须去北京参加考试，他去了，获得宣统皇帝期间的最后一批被授予的“工科进士”。

李四光的地质专业是在英国学习的。本来辛亥革命以后，李四光出任了湖北省政府的实业部长，但袁世凯执政后他辞去了职务，去了英国，考入伯明翰大学，学习采矿，学费不足。还一边下矿井劳作，一边去大学读书。后来改学地质学，在1919年毕业。1920年接受北京大学蔡元培校长邀请，回国任北京大学地质系主任兼教授。以后又担任地质研究所所长等职，还筹备并成立武汉大学。现在武汉大学还立有李四光的铜像，就是这个原因。

1949年9月人民政协第一次全体会议在北京召开，李四光的名字出现在名单之中，当时李四光在英国做地质考察，国民党当局派人找到他，要他发表声明，拒绝政协委员称号，而且不要回国。但当时周恩来已经请郭沫若给李四光写了一封信，欢迎他回到祖国来。他回国以后周恩来建议他任中国科学院副院长，全国政协委员，地质部长。但他还是想着回南京去，到地质研究所做研究。周恩来特意来看望他，两人关上门在房间里谈了三个多钟头。周恩来最后说：“我等你回来，相信你一定会回来。现在没回来，一定是遇到了什么困难。全国地质工作者代表大会已经筹备很久了，就是等你。因为我认为你是组织地质工作的最合适人选。你当初去做研究是孙中山跟你说‘努力向学，蔚为国用’，现在国家需要你来做组织工作，你也应该把这个重担给承担起来，这也是为了振兴中华。”李四光听了周恩来的一席话，终于答应了下来。后来，在周恩来的关怀下，李四光又于1958年加入了共产党，成了一名光荣的共产党员。

1959年，毛泽东主席在接见科技界代表时见到李四光，一把拉住他说，“我正好找你有事”。两人从天体起源聊到人类起源，最后，毛主席说：“我现在对科学挺有兴趣，你能不能给我找点书？”李四光问：“主席想看哪方面的书呢？”毛主席说，就你研究的那些。李四光回去找了一些，发现太专业了，不好懂，就随书附上了一张便条：“我给您找了一些，但是不太适合您看。我给您写一本吧”。李四光后来就写了那本大家后来都知道的著名的科普著作《天文、地质、古生物》，全书十七万字，照片、插图六十余幅。

李四光还是个音乐家，而且音乐还成就了他的浪漫爱情。在一次赈灾义演上，李四光看到一位年轻的女士在台上弹钢琴，就问身边的一位物理学教授，恰好他熟识，便热情介绍他认识，是一位大家闺秀，叫许淑彬。李四光说：“我在英国的时候，学习比较紧张，就买了个小提琴，找人教我拉。我拉得不太好，回国以后就没人愿意给我伴奏，你愿意不愿意给我伴奏？”许淑彬说：“好啊，我给你伴奏啊。”就这样，32岁的李四光和26岁的许淑彬因为音乐结缘。他们幸福地结婚了，蔡元培主持了他们的婚礼。

婚后虽然幸福，但两人也需要磨合。女儿降生以后，李四光到医院看望，问候完“你今天好不好？昨晚睡得好不好？”之后，就掏出一块小木板，搁在腿上开始写文章。夫人当然生气，说：“你这个人怎么一点情趣也没有！”李四光也不生气，耐心地说：“你自己选择一下，你想要一个每天卿卿我我的人，还是要一个比较有本事、努力工作的人呢？”后来，他们慢慢地相互理解、相互支持了。

李四光夫妇只有一个女儿李林，是物理学院士，女婿邹承鲁是生物化学院士，所以他们一家人三个院士。外孙邹守平说：“用创造的精神和科学的方法求人生的出路”是外公一生的真实写照，也一直在激励我不断博学慎思而笃行。

小故事

著名学者周有光

周有光生于1906年1月13日，逝世与2017年1月14日。也就是说，他是在度过了自己的112岁寿辰以后去世的。这样的人，这样的事绝无仅有！

周有光先生是一个聪明人，记忆力超人，在九十余岁时还在做研究，出版了诸多著作，例如《朝闻道集》书名取自《论语·里仁》子昌：“朝闻道，夕死可矣”。另外，他回忆自己百年人生、人物、事件条理清楚，生动形象，仍似历历在目。但有些事情，例如他曾和爱因斯坦多次长谈，谈的什么内容？他说只有一次是探讨学问，来龙去脉说得还大致清楚，其余的，他说因为都是闲谈，都不记得了。语言平常，毫不惊人，就好像是在说邻居二哥。类似的事情在这位睿智的老人的百余年人生中比比皆是，不胜枚举。周先生不但学富五车，而且经历丰富。仅交往过或在人生中涉及的名人就有200多人，除前面提到过的爱因斯坦外，仅举几个大家熟悉的就有周恩来、胡适、刘半农、梁漱溟、陶行知、章乃器、宋庆龄、邹韬奋、卢作孚、梅兰芳、黄炎培、老舍、范旭东、赵元任、潘汉年、马寅初、陈毅、钱伟长、叶圣陶等，至于说特别有亲属关系的如张允和、沈从文、傅汉思等就更不用说了。

周有光先生从事过很多职业，而且是从五十岁以后做了这一生最有创造性、开拓性、最难也最有世界影响的事儿。这和他一生爱学习、爱思考、爱研究问题，坚持学以致用有密切关系。所以，可以说周先生是学习和职业生涯的典范，值得学习、效仿和研究。

周有光十岁时进入学堂读书，两年以后即进入“常州高级中学”预科，一年以后正式升入中学。当时有一个具有新思想的老师给了周有光这个“有心人”很深的印象，就是提倡“白话文”。

当时虽然提倡白话文，提倡讲“国语”，但是实际上没有人能做到，老师讲课是用方言，作文是要“文言”，给父母写信都要用文言，不然就是大不敬。所以这个提倡新思想、新风尚的老师对周有光很有影响。

1923年，周有光考上上海圣约翰大学，主修经济、金融。因为当时家道中落，曾祖置下的万贯家财在战火中已化为灰烬，又是本来觉得可能考不上的一所学校，所以只好“借当”，是亲戚中的一位长辈当掉了两箱首饰，给他凑了200大洋学费上的学，周有光学习非常努力、认真，后来由于发生了“五卅”惨案，周有光转入了光华大学，后来，到浙江教书，在这新式学校里，有许多女同事和女学生。这个时期虽然有众多的女孩子追求周有光，但他非常克制地和异性交往，自述“从来不敢和追求我的女同事或女学生拉手，从不和他们出去玩，只在房里用功”。这期间他还认识了一个有钱人家的女孩子，他也只是把她当作好朋友，没有认为是女友，直到他转去杭州谋生，女孩子去看他，又有女孩子家人来提亲，他还说“我很穷，怕不能给你幸福”，女孩子的回答则很干脆，“幸福是要自己创造的。”这个女孩子就是张允和，从此开启了他们相敬如宾70年的幸福生活。

婚后，周有光继续求学，进入日本京都大学专修日语，两年后回国，在光华大学教书的同时，兼在江苏银行任职，他虽然凭能力在银行界已经地位很高，例如银行界要各个银行派出董事成立征信所，周有光就作为江苏银行董事代表江苏银行工作，但他除了对银行工作做出贡献以外，仍然满腔热忱地参加反对独裁、宣传抗日救亡工作。他通过中国银行的电台秘密与延安联系，章乃器、邹韬奋等人的秘密文件就放在周有光的卧室里。所以他不仅是历史上“七君子”事件的亲历者，由于他和章乃器、邹韬奋等人的秘密关系，他也是“七君子”事件的间接参与者。后来他还办过报，做过一系列工作。

张家三姐妹与三女婿

周有光的题字

周有光夫妇结婚照

周有光一直对语言文字有研究，有兴趣，虽然这不是他的职业，但他一直没有放弃学习和研究。在他四十岁至四十五岁时，由于工作派遣，他和夫人辗转美国、英国、法国、意大利等地，他通晓的英、法、日语也得到应用施展。

1949年以后，周有光回到上海，任新华银行秘书长，兼人民银行华东区业务处处长，同时任复旦大学经济研究所及上海财经大学教授。一年后又兼任中国文字改革研究委员会委员。50岁时调入北京，举家随迁，正式进入中国文字改革委员会，1958年《汉语拼音方案》完成。这个成功，可以说是他多年学习、研究，积累的结果。周有光的努力不仅在此，也体现在他的晚年，他70～85岁期间，除了文化、文字工作以外，最重要的是担任翻译《不列颠百科全书》（中文版）中方三编审之一的工作。沈从文为此戏称他“周百科”。直至离开工作岗位。

周有光先生爱学习，善于学习，虽然他晚年时幽默地戏称自己搞经济工作是“半途而废，”搞文字学研究是“半路出家”。但他无论是在哪方面所取得的成就都极其卓越，堪称楷模。他懂经济，又在银行工作多年，他如果去挣钱，他也可以变得很富有，但他没有，他对金钱反而看得比较淡。他爱思考，他的儿子周晓平回忆，小时候爸爸领着我的手走路，有时候会突然紧紧地抓住我的手，停住了，我问他，你是不是有什么事了？他笑笑又继续走了，我后来知道他是在思考问题。他喜欢创造性地解决新问题，《汉语拼音方案》就是开创性的，没有先例，没有多少可供参考的资料，要解决很多想不到的难点，在别人可能要十几年或者更长时间，但他只用几年时间就圆满解决了。而且，晚年时还非常谦虚地听取台湾同胞的意见，考虑如何完善这个方案。在美国看到计算机应用的先进技术也给了他很多启发，但如果没有汉语拼音，我们中国的计算机技术不知道又要落后多少年呢？

周有光作为语言学家、文化学者、翻译家，通过视频和文字留给青年的话有这样几句：“读书要和生活发生关系，如果读了书不能立言，白读了。”“要从世界看国家，不要从国家看世界。”“语言使人类区别于禽兽，文字使文明区别于野蛮，教育使先进区别于落后。”以此与同学们共勉。

霍兰德职业兴趣测试

Q1：本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。

Q2：个人基本信息（手动填写）

姓名____________

性别____________

所在学校____________

所学专业___________

毕业时间___________

Q3：第一部分 您心目中的理想职业/专业，对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

职业一/专业一：____________

职业二/专业二：____________

职业三/专业三：____________

Q4：第二部分 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。①请在喜欢的活动后面打钩，每种活动必须做出是或否的分类。②请按顺序回答全部问题。R：实际型活动

Q5：1.装配修理电器或玩具

○是

○否

Q6：2.修理自行车

○是

○否

Q7：3.用木头做东西

○是

○否

Q8：4.开汽车或摩托车

○是

○否

Q9：5.用机器做东西

○是

○否

Q10：6.参加木工技术学习班

○是

○否

Q11：7.参加制图描图学习班

○是

○否

Q12：8.驾驶卡车或拖拉机

○是

○否

Q13：9.参加机械和电气学习班

○是

○否

Q14：10.装配修理机器

○是

○否

Q15：I：研究性活动

Q16：1.读科技图书和杂志

○是

○否

Q17：2.在实验室工作

○是

○否

Q18：3.改良水果品种，培育新的水果

○是

○否

Q19：4.调查了解土和金属等物质的成分

○是

○否

Q20：5.研究自己选择的特殊问题

○是

○否

Q21：6.解算数或玩数学游戏

○是

○否

Q22：7.物理课

○是

○否

Q23：8.化学课

○是

○否

Q24：9.几何课

○是

○否

Q25：10.生物课

○是

○否

Q26：A：艺术型活动

Q27：1.素描/制图或绘图

○是

○否

Q28：2.参加话剧/戏剧

○是

○否

Q29：3.设计家具/布置室内

○是

○否

Q30：4.练习乐器/参加乐队

○是

○否

Q31：5.欣赏音乐或戏剧

○是

○否

Q32：6.看小说/读剧本

○是

○否

Q33：7.从事摄影创作

○是

○否

Q34：8.写诗或吟诗

○是

○否

Q35：9.进行艺术（美术/音乐）培训

○是

○否

Q36：10.练习书法

○是

○否

Q37：S：社会型活动

Q38：1.学校或单位组织的正式活动

○是

○否

Q39：2.参加某个社会团体或俱乐部活动

○是

○否

Q40：3.帮助别人解决困难

○是

○否

Q41：4.照顾儿童

○是

○否

Q42：5.出席晚会、联欢会、茶话会

○是

○否

Q43：6.和大家一起出去郊游

○是

○否

Q44：7.想获得关于心理方面的知识

○是

○否

Q45：8.参加讲座会或辩论会

○是

○否

Q46：9.观看或参加体育比赛和运动会

○是

○否

Q47：10.结交新朋友

○是

○否

Q48：E：企业型活动

Q49：1.说服鼓动他人

○是

○否

Q50：2.卖东西

○是

○否

Q51：3.谈论政治

○是

○否

Q52：4.制定计划、参加会议

○是

○否

Q53：5.以自己的意志影响别人的行为

○是

○否

Q54：6.在社会团体中担任职务

○是

○否

Q55：7.检查与评价别人的工作

○是

○否

Q56：8.结交社会名人

○是

○否

Q57：9.指导团体活动

○是

○否

Q58：10.参与社团活动

○是

○否

Q59：C：传统型活动

Q60：1.整理好桌面和房间

○是

○否

Q61：2.抄写文件和信件

○是

○否

Q62：3.为领导写报告或公务信函

○是

○否

Q63：4.检查个人收支情况

○是

○否

Q64：5.打字培训班

○是

○否

Q65：6.参加算盘、文秘等事务培训

○是

○否

Q66：7.参加商业会计培训班

○是

○否

Q67：8.参加情报处理培训班

○是

○否

Q68：9.整理信件、报告、记录等

○是

○否

Q69：10.写商业贸易信

○是

○否

Q70：第三部分 您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事情。①请在擅长的活动后面打钩，每种活动必须做出是或否的分类。②请按顺序回答全部问题。R：实际型能力

Q71：1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具

○是

○否

Q72：2.知道万用表的使用方法

○是

○否

Q73：3.能够修理自行车或其他机械

○是

○否

Q74：4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机

○是

○否

Q75：5.能给家具和木制品刷漆

○是

○否

Q76：6.能看建筑设计图

○是

○否

Q77：7.能够修理简单的电气用品

○是

○否

Q78：8.能修理家具

○是

○否

Q79：9.能修理收录机

○是

○否

Q80：10.能简单修理水管

○是

○否

Q81：I：研究型能力1.懂得真空管或晶体管的作用

○是

○否

Q82：2.能够列举三种蛋白质多的食品

○是

○否

Q83：3.理解铀的裂变

○是

○否

Q84：4.能用计算尺、计算器、对数表

○是

○否

Q85：5.会使用显微镜

○是

○否

Q86：6.能找到三个星座

○是

○否

Q87：7.能独立进行调查研究

○是

○否

Q88：8.能解释简单的化学

○是

○否

Q89：9.理解人造卫星为什么不落地

○是

○否

Q90：10.经常参加学术的会议

○是

○否

Q91：A：艺术型能力1.能演奏乐器

○是

○否

Q92：2.能参加二部或四部合唱

○是

○否

Q93：3.独唱或独奏

○是

○否

Q94：4.扮演剧中角色

○是

○否

Q95：5.能创作简单的乐曲

○是

○否

Q96：6.会跳舞

○是

○否

Q97：7.能绘画、素描或书法

○是

○否

Q98：8.能雕刻、剪纸或泥塑

○是

○否

Q99：9.能设计板报、服装或家具

○是

○否

Q100：10.写得一手好文章

○是

○否

Q101：S：社会型能力1.有向各种人说明解释的能力

○是

○否

Q102：2.常参加社会福利活动

○是

○否

Q103：3.能和大家一起友好相处地工作

○是

○否

Q104：4.善于与年长者相处

○是

○否

Q105：5.会邀请人、招待人

○是

○否

Q106：6.能简单易懂地教育儿童

○是

○否

Q107：7.能安排会议等活动顺序

○是

○否

Q108：8.善于体察人心和帮助他人

○是

○否

Q109：9.帮助护理病人和伤员

○是

○否

Q110：10.安排社团组织的各项事务

○是

○否

Q111：E：企业型能力1.担任过学生干部并且干得不错

○是

○否

Q112：2.工作上能指导和监督他人

○是

○否

Q113：3.做事充满活力和热情

○是

○否

Q114：4.有效利用自身的做法调动他人

○是

○否

Q115：5.销售能力强

○是

○否

Q116：6.曾作为俱乐部或社团的负责人

○是

○否

Q117：7.向领导提出建议或反映意见

○是

○否

Q118：8.有开创事业的能力

○是

○否

Q119：9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者

○是

○否

Q120：10.健谈善辩

○是

○否

Q121：C：传统型能力1.熟练地进行中文打字

○是

○否

Q122：2.会用外文打字机或复印机

○是

○否

Q123：3.能快速记笔记和抄写文章

○是

○否

Q124：4.善于整理保管文件和资料

○是

○否

Q125：5.善于从事事务性的工作

○是

○否

Q126：6.会用算盘

○是

○否

Q127：7.能在短时间内分类和处理大量文件

○是

○否

Q128：8.能使用计算机

○是

○否

Q129：9.能搜集数据

○是

○否

Q130：10.善于为自己或集体做财务预算表

○是

○否

Q131：第四部分 您所喜欢的职业下面列举了多种职业，请逐一认真评价。①请在喜欢的职业后面打钩，每种职业必须做出是或否的分类。②请按顺序回答全部的问题。

Q132：R：实际型职业1.飞机机械师

○是

○否

Q133：2.野生动物专家

○是

○否

Q134：3.汽车修理工

○是

○否

Q135：4.木匠

○是

○否

Q136：5.测量工程师

○是

○否

Q137：6.无线电报务员

○是

○否

Q138：7、园艺师

○是

○否

Q139：8.长途公共汽车司机

○是

○否

Q140：9.手工艺人

○是

○否

Q141：10.电工

○是

○否

Q142：I：研究型职业1.气象学或天文学家

○是

○否

Q143：2.生物学者

○是

○否

Q144：3.医学实验室的技术人员

○是

○否

Q145：4.人类学者

○是

○否

Q146：5.动物学者

○是

○否

Q147：6.化学家

○是

○否

Q148：7.数学家

○是

○否

Q149：8.科学杂志的编辑或作家

○是

○否

Q150：9.地质学家

○是

○否

Q151：10.物理学家

○是

○否

Q152：A：艺术型职业1.乐队指挥

○是

○否

Q153：2.演奏家

○是

○否

Q154：3.作家

○是

○否

Q155：4.摄影家

○是

○否

Q156：5.记者

○是

○否

Q157：6.画家

○是

○否

Q158：7.歌唱家

○是

○否

Q159：8.作曲家

○是

○否

Q160：9.电影电视演员

○是

○否

Q161：10.导演

○是

○否

Q162：S：社会型职业1.街道、工会或妇联干部

○是

○否

Q163：2.小学、中学教师

○是

○否

Q164：3.精神病医生

○是

○否

Q165：4.婚姻介绍所工作人员

○是

○否

Q166：5.体育教练

○是

○否

Q167：6.福利机构负责人

○是

○否

Q168：7.心理咨询员

○是

○否

Q169：8.共青团干部

○是

○否

Q170：9.导游

○是

○否

Q171：10.国家机关工作人员

○是

○否

Q172：E：企业型职业1.厂长

○是

○否

Q173：2.电视片编制人

○是

○否

Q174：3.公司经理

○是

○否

Q175：4.销售员

○是

○否

Q176：5.不动产推销员

○是

○否

Q177：6.广告部长

○是

○否

Q178：7.体育活动主办者

○是

○否

Q179：8.律师

○是

○否

Q180：9.个体工商业者

○是

○否

Q181：10.企业管理咨询人员

○是

○否

Q182：C：传统型职业1.会计师

○是

○否

Q183：2.银行出纳员

○是

○否

Q184：3.税收管理员

○是

○否

Q185：4.计算机操作员

○是

○否

Q186：5.簿记人员

○是

○否

Q187：6.成本核算员

○是

○否

Q188：7.文书档案管理员

○是

○否

Q189：8.打字员

○是

○否

Q190：9.法庭记录员

○是

○否

Q191：10.人口普查登记员

○是

○否

因本测试结果需要专业解读，所以未列标准答案。如有需要可咨询心理老师或心理咨询师。