二、大学生人际交往的原则

（一）平等性原则

平等是指在人际交往中不卑不亢，平等相待，尤其是不因自己具有某些优势而盛气凌人、傲慢无礼，不把别人放在眼里，不尊重别人。平等是人与人交往的重要基础，只有在平等的条件下，别人才会感到愉快，才会营造出和睦又持久的人际关系。大学生由于还处在学生时代，之前的经历大体相似，又年龄相仿，不论来自城市还是农村，不论外貌和经济条件如何，都不应该有尊卑之分。只有平等地对待对方，才能得到对方的信任，彼此才有可能真正成为朋友。也只有这样才能真正把自己融入集体之中，得到大家的喜爱。

（二）尊重原则

尊重从个人来讲是人们普遍追求的人生价值。是人的重要需要之一，也是人的心理动力之一，尊重别人既是待人友善的重要表现，又是自身素质和文明、修养的重要体现。有涵养的人都知道尊重别人，不因对方和自己社会地位、经济地位的差距而轻视对方，甚至在对方对自己不了解、有所冒犯时也能表现出宽容的态度，正所谓“人不知而不愠，不亦君子乎？”还有，尊重他人就是尊重对方的生活习惯，行事做事的方式，不贬低、诋毁对方，有意见或不同看法时通过正常渠道光明正大地进行表达，不在背后搞人身攻击。正如许多国家的法庭辩论阶段禁止无端的人身攻击，在大学生辩论赛上人身攻击言论会被扣分一样，随着社会进步和文明普及，社会生活中的许多领域已将尊重别人作为一项基本要求。大学生作为正在接受高等教育的莘莘学子，已经普遍有这样的共识，但有些年轻人情绪波动大，自控力差，语言、行为有时还有不妥之处，需提高认识，加强自控。个人的道德修养也还需要提高。

（三）互助原则

互助是指人们在交往中，双方都尽量多替对方考虑，在不影响自身利益的情况下多替对方着想，尽可能的帮助别人。互助原则的关键点是双方都能站在对方的角度考虑问题，想别人之所想，急别人之所急。中华民族是有着五千年历史的古老民族，有很多优秀品德在这个民族的子孙中间传承，有许多舍己为人的仁人志士做出了表率，感动了一代又一代人。当然，不能强迫每一个人都具有“舍己为人”的崇高境界，但在力所能及的范围内多帮助别人还是一个比较合适的易于做到的标准。大学生在校期间难免会遇到各种困难，有些自己能够解决，有些需要别人帮助。如果看到别人有困难，尽微薄之力，甚至于举手之劳去尽量帮助他，这不仅是帮他解决了难题，还使自己的人格和能力也得到了提升，使集体中的社会成员都能由于互助而感到心理愉悦，感到在交往的过程中实现了自身价值，个人还获得了自我认同感。这种心理上的获得和人格上的完善，就是人们常说的“送人玫瑰，手留余香”。

（四）诚实原则

人无信不立，人常说“一言九鼎”，诚实是人际交往的重要原则，包括：①信守诺言，自己做的承诺一定要实现，当然信守承诺不可言过其实，夸夸其谈，要郑重其事，言而有信，言行一致。②真诚待人。待人以诚，才是人际交往的真谛。有人做事圆滑，明哲保身，“见人只说三分话”，最终人际关系不一定能搞好。现代大学生会受到各种社会风气的影响，应予以注意。当然，如果看到别人的缺点错误，虽说应该襟怀坦白，并对此提出批评，但要注意方法，如能够婉转地指出来，就是好的，这不是处事圆滑。大学生是处在增长才干的关键阶段，有了小的缺点错误，有人指出来能够及时改正，才能有更大的进步。所谓“当局者迷，旁观者清”。指出别人缺点错误是关心、爱护对方的表现，只要把好事做好，大家都会高兴的。如果能够做到“闻过则喜”，大家在一起互相指出对方存在的问题，互相帮助，共同进步，集体的凝聚力也更强，这是健康的、民主的，是应当提倡的。

（五）宽容原则

是指以宽广的胸怀对待别人，严于律己，宽以待人。宽容的前提是站在别人的角度真正地理解他，原谅他。大学生生活在一起，生活空间高度重合，每个人又有不同的生活习惯，难免发生一些小矛盾。有了矛盾不要紧，关键是如何解决。不计较别人的小错，以友情为重，坚持“吃亏常在”“吃亏是福”的态度，这就是宽容。还要注意一点，就是感情是需要表达的，一些同学不善于表达或羞于表达，这应当改变，因为别人在和你不熟悉的时候可能不清楚你的想法，表达是非常重要的。别人有了错误不计较，自己有了错误及时表示歉意，这对处理好人际关系是十分重要的。

小故事

哈佛大学的遗憾

故事发生在哈佛大学。一天，一对衣着简朴的老夫妇来到了哈佛大学，他们找到了校长办公室提出要见校长。校长秘书问明他们并没有事先预约，冷傲地答复他们：“这恐怕不行，因为校长整天都很忙。”

老妇人温和地回答道，“没关系，我们可以等他。”

几个小时过去了，老两口依然静静地耐心地呆坐着。眼看就要到下班时间了，秘书决定通知校长，校长终于出来了，不过在接待这对老夫妇时显得有点不耐烦，“你们有什么事？你们要做什么呢？”老太太告诉校长：“是这样的，我们的儿子曾经在贵校读过一年书，但是就是在去年，他意外地去世了，我和我丈夫想了好久，最后我们想到了一个纪念他的办法，就是我们想在校园里为他建立一个纪念物。”

望着这对衣着平常甚至有些寒酸，其貌不扬，说话小心谨慎的老夫妇，校长高傲而又不客气地对他们说：“我们不能为每一位在哈佛大学读过书而死去的人在校园里建立雕像。你要知道，如果那样的话，我们的校园会看起来像一座公墓一样。”“不，不，”老太太急忙解释说：“不是的，我们不是要树立一座雕像，我们是想要捐建一栋大楼给哈佛大学。”

校长的脸上露出轻蔑的表情，冷冷地说：“是吗？你们可能不知道吧？你们知道在我们学校建一栋楼要多少钱？我告诉你我们学校的任何一幢建筑都不少于750万美元。”

“750万美元？”这时，老太太沉吟着。校长心里暗暗高兴，心想终于可以打发他们走了，做出了准备离开的姿态。

老太太这时激动地对丈夫说：“建一幢大楼只要750万美元？那，那我们，那我们为什么不建一所大学来纪念我们的儿子？！”老先生看看老太太，也激动地点头表示同意。

就这样，后来他们离开了哈佛大学，成立了如今享誉世界的斯坦福大学。他们就是斯坦福大学永久纪念的人，斯坦福夫妇。

时任哈佛大学的校长让哈佛大学留下了永久的遗憾。而且，我们从他的言行中更加深刻地认识了一条真理，那就是尊重。

以貌取人，又称为“衣帽取人”让校长产生了错误的判断，失去了一次大好的机会。但更重要的是以貌取人还是一种势利小人的作为，让人不齿。对人尊重，不仅是一个人的修养及文化的体现，也是一个人的心理健康、健全，有理想人格的体现。

在人与人的交往中，一个人对人的尊重不仅仅是体现在理论上或口头上，而是应该体现在实际的言行、态度中，如果对方衣冠楚楚，谈吐文雅，你对他平等相待自然不难。如果对方衣着华丽，珠光宝气，贵气十足，你对他尊重、客气也在情理之中。但是假设你面前的人是衣衫简朴或是破旧呢？假如他其貌不扬或是相貌丑陋呢？假如他身有残疾呢？还有，假如他手上有没洗掉的污迹，鞋上也有污迹呢？你还能坚守你的善良和修为，给他应有的尊重吗？假如他的鲁莽，激动，愤怒，无理但不是有意那样对你，只是因为自己一时的冲动或无知，误会，而对你有所言语的冒犯并非本意地不礼貌，你还会冷静、客观、公正地对待他吗？可见，如果一个人真正能够做到不卑不亢，平等礼貌待人，实属不易啊。俗话说“金无足赤，人无完人”一个人可能有能力大小，水平高低之分，即使是一个地位水平都很高的人，也不可能尽善尽美，完美无缺。何况人都是容易看到别人的缺点和毛病，难得自省自己的弱点和不足，其实人更应该想到自己也可能在某些方面不如别人的。所以，大可不必居高临下地口出狂言，冷嘲热讽；要知道无论对方是谁，都不应该随意出口伤人，尊重别人也是尊重自己。

当然，反过来也是一样，卑躬屈膝、阿谀奉承甚至奴颜婢膝也并不是尊重，讨好、巴结也不过是势利小人的一种伎俩而已。所以，能够克服自卑而建立在自尊、自强基础上的有骨气的尊重他人，是真正可敬重的人品。