随着互联网技术的日新月异，各种新媒体新技术也应运而生，且朝气蓬勃，结合原有的可利用的方式，心理健康教育可利用的各种途径和方式较前更加丰富了，大致包括：书信、微信、音乐、音乐剧、电影、微电影、戏剧（心理剧）、网上咨询、APP交流、心理行为训练，室外拓展等多个方面，各院校一般是结合自身特点和条件，有选择性地开展各种项目。当然，在有专业资质的教师带领下开展相应的各种活动，是重要条件之一。

对于可能的突发事件或心理健康方面的特殊情况，可以采取请进来、走出去的方法来解决，即请知名专家来校园帮助解决相关特殊问题，或建议（或带领）学生到校外寻求心理援助，包括专科医院心理医生的帮助，也是不应该拒绝的。

小知识

“5.25”全国大学生心理健康日的由来

2000年，由北京师范大学首倡（北京师范大学心理系团总支、学生会倡议），首都十余所高校响应，并经共青团北京市委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。

2001年，四川省、广东省也确定了每年的5月25日为本省大学生心理健康日。随后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，选择“5.25”是为了让大学生关注心理健康，从学习认识自我、悦纳自我开始，学会首先爱自己，也才能够更爱他人的道理。另外，选择“5.25”也使这一理念更易记忆，更容易传播、光大。