第一章　奥尔夫音乐教育原理概述

情感目标

1.萌发参与奥尔夫音乐活动的兴趣。

2.在交流、分享和共创中，感受奥尔夫“原本性”的原理。

3.增进同伴间的沟通与认识，体验集体即兴创编、集体游戏的乐趣。

知识目标

1.了解奥尔夫的生平与他的音乐教育活动的关系。

2.了解奥尔夫音乐教育体系概貌、特色，并领会其教育思想的博大精深。

3.了解奥尔夫音乐教育思想在中国的传播盛况及对中国音乐教育的影响和启示。

4.了解世界三大音乐教育体系的明显差异。

技能目标

1.边朗诵边进行有节奏的手指活动，训练其手指的灵活性及协调性。

2.尝试运用语言、动作、乐器等手段进行综合游戏，并训练其身体的感知觉。

3.随音乐进行有节奏的韵律活动，即兴地加入各种表演元素进行创造性地表演。

4.掌握学习、借鉴与研究奥尔夫音乐教学法的原则和方法。

知识技能导图