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幼儿教师讲故事技巧
1.12.2.8 小熊祝寿
小熊祝寿

改编版

今天是大象公公60周岁的生日,傻小熊要去给大象公公过生日,会发生什么有趣儿的事儿呢,我们一起来听听吧!

傻小熊要参加大象公公60岁的生日宴会,出门前,熊妈妈对它说:“小熊,别忘了给大象公公说句吉利话。”

“啊?什么是吉利话?”妈妈告诉它:“你见了大象公公就说‘祝大象公公寿比南山永不老’记住了吗?”“恩,记住了。”说完傻小熊就出门了。

它边走边念叨:寿比南山永不老,寿比南山永不老……寿比南山哎呦!小熊一不留神掉进了小河里。等它爬上岸的时候,“咦,我的吉利话是什么来着,哎呀,吉利话掉进小河里了。”于是小熊赶紧下河在水里来来回回地摸。小猴子看见了:“喂,小熊,你在干什么呢?”“哦,我的东西掉在小河里了,正在找呢。”“那我来一起帮你找吧。”两个好朋友在水里摸来摸去,过了很长时间,什么也没摸到。小猴子说:“小熊,你的东西是不是已经被人捡走了呀,天不早了,我还要给大象公公过生日呢,我要先走了。”“等一等,我也要去参加大象公公的生日宴会,我和你一起去吧。”

它们来到大象公公家里,那里已经来了好多小动物,特别的热闹。小熊看到了大象公公,愣在那里,不知道要说什么,只见小猴有礼貌地鞠了一躬,对大象公公说:“祝大象公公寿比南山永不老。”大象公公听了非常高兴,请小猴吃了一大块儿甜美的蛋糕。小熊听了非常恼火,它一把抓住小猴子,对它吼道:“你这个坏家伙,原来我掉到小河里的吉利话是被你捡走了!”

小朋友们,小熊说的对不对呢?

国赛故事赏析

故事《小熊祝寿》讲的是一只傻乎乎的小熊,去给大象公公过生日的路途中,因为跌了一跤,将妈妈叮嘱的吉利话忘记了,以为是掉进小河了,找来找去也没找到,小猴子好心帮它一起找,也没有找到。最后呀,你也猜出来了,小猴子对大象公公祝生日快乐时用的“寿比南山永不老”这句话,顿时引起了傻小熊极度的不满,它认为小猴子将它的吉利话捡走了!哈哈哈,故事讲到这里,是不是你和我一样,都在故事中感受了傻小熊的无知之无奈吧!

改编故事技巧

(1)改编故事长度

故事《小熊祝寿》字数587个字,故事可以进行扩编处理,改编后字数594字。也可以根据需要,对故事进行一些个性化的调整,适合自己的才是最好的,但要保证在3分钟讲完哟!大赛如果规定故事讲述3分钟完成,设计改编故事时一般都会留出6~8秒左右的时间,您也可以体会一下其中的奥妙哟!

(2)改编故事开头

故事《小熊祝寿》国赛故事原版开头:

小朋友,你给长辈祝过寿吗?今天是象公公60岁生日,傻小熊要去给象公公祝寿,会发生什么有趣的事呢?我们一起来听听吧。故事的名字就叫《小熊祝寿》。

改编后的开头是:

今天是大象公公60周岁的生日,傻小熊要去给大象公公过生日,会发生什么有趣儿的事儿呢,我们一起来听听吧!

(3)改编故事主体

故事《小熊祝寿》中有一些词语不太适合孩子的理解能力,如“长辈”“过寿”“吉祥话”等要进行适度的调换,但每一个地区关于过寿和过生日意义会有一些区别,不做刻意要求,根据地区特点适度调整故事词句是改编故事一种常用的技巧之一。在这个故事中,“过寿”改为“过生日”,“长辈”改成“大象公公”,易于孩子理解,符合生活常识。

故事的主体中还对一些对话前的叙述部分进行了删减,结构更加紧凑合理,讲述起来更加简便,易于讲述者记忆故事哟!

(4)改编故事结尾

故事《小熊祝寿》故事结尾没有做调整和改编,因为原来结尾的设计就符合故事要表达的意思,作者提出的这个问题会引发思考:“哎!的确是个傻小熊,这样的傻事,换了谁,也不会这样做,对不对?”

(5)设计故事亮点

故事《小熊祝寿》改编设计的亮点在全篇故事原版是“象公公”,读起来比较拗口,不口语化,儿童化,改编后全篇故事都读成“大象公公”,更符合幼儿的表达特点。