2018全国职业院校技能大赛“学前教育专业教育技能”赛项（高职组）比赛，赛项题库提供幼儿故事共15个，比赛要求3分钟之内完成讲述故事等，讲述故事除本书前几章介绍的讲述故事需要注意问题以外，针对赛事要求还应该注意三点事项。

（一）语言规范，富有感染力

参赛选手讲述故事时要语言规范，条理清楚，普通话发音标准，达到普通话水平测试二级乙等以上水平。逻辑性强，表达流畅，有感染力。抽取的故事不管是自己喜爱的还是自己不擅长的类型，都要注意条理清晰地表达完整，故事可以做适度的调整和改编，但故事要流畅自然，突出重点，把握高潮，讲述具有自己的风格和感染力，吸引大家听故事，给听众留下深刻的印象。

（二）态势语使用，恰当得体

讲述故事要求参赛选手要仪表大方，举止文雅，表情自然丰富，富有亲和力。态势语的使用应该适度得体、自然大方，宜简不宜繁。赛前训练应该重视态势语训练方法，可以分解练习，将故事分段练习，熟练掌握面部表情、手势、眼神、身姿等，再将故事连贯表现，逐步分解练习，在练习中不断调整，可以对照镜子或请老师对自己的态势语使用观察后提出建议，态势语的使用一定要结合语言表达，要做到形神统一、相互协调。

（三）时间把握准确，不能超时

讲述故事时，参赛选手有时会因临场发挥失常等原因，出现在规定时间内故事讲述不完或用时过短等现象，暴露选手比赛经验不足。训练时要求选手心中有一定要有时间预设度，将自己准备的故事根据现场发挥情况巧妙删减或及时结束讲述，确保故事在规定时间讲述完整，在此基础上故事讲述既能突出情节亮点、又能展现选手自身语言特色和个人专业风采。