讲述故事时，要注意反复的句式要用相同的语气和语调，前后呼应，不能前后不一。另外要注意三个动物的特点，辅助动作一定要有区分，突出长长的鼻子、长长的脖子和“蹭蹭蹭”地爬上大树的样子。故事讲述时，还可以让孩子参与讲述反复呼喊的部分：“帽子，帽子，我的帽子！”因易于模仿，趣味性更浓。

故事中有一些叙述语序是书面语的形式，在讲述故事可以做一些调整，使之变成符合口语表达习惯的语序，方便幼儿理解。例如“‘帽子，帽子，我的帽子！我的帽子！’元元急得大哭起来。”，应该把语言的顺序调换成“元元急得大哭起来：‘帽子，帽子，我的帽子！我的帽子！’”幼儿听起来会更加轻松，易于理解。