语言文化述评
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1.1序
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1.2说 明
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1.3目录
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1.4谈语说文
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1.4.1文字类型跟什么有关？
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1.4.2掌握好语文这个工具
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1.4.3发掘汉字形体的历史文化内涵
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1.4.4现行汉字适应社会需要
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1.4.5汉字观：汉字继续类推简化与否
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1.4.6我这样看待《通用规范汉字表》（征求意见稿）
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1.4.7说说语言的“度”
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1.4.8汉语称谓及其文化含义
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1.4.9我耳朵里的北京话
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1.4.10剪子、手巾、取灯儿等等——事物命名及更替
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1.4.11“一语双文”不是方针，也不违背方针
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1.4.12“作”和“做”
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1.4.13也谈分号的用法和定义
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1.4.14山西文水方言三题
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1.4.15“日”字的古今读音
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1.4.16春联真的贴倒了吗？
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1.4.17让“位”字归位
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1.4.18说说普通语词“被”字
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1.4.19“身毒”的读音
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1.4.20重量单位词“喱”
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1.4.21“熔炉”和“镕炉”
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1.4.22duang，pia，diang……
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1.4.23搂肚儿和兜肚
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1.4.24文章评改（三篇）
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1.4.24.1（一）[原文]速记应推广发展[1]
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1.4.24.2（二）[原文]买书苦乐谈
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1.4.25古代中国对“霾”的认识
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1.4.26企盼按部首编排的学生字典
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1.4.27《审音表》不宜忽视“识”读zhì的音和义
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1.4.28汉语的“时间”是外来词吗？
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1.4.29地名里的异体字
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1.5图书评说
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1.5.1还本来面目的《王国维评传》
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1.5.2传薪者的足迹——读《文化的冲突与融合》
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1.5.3与名人晤面——读季羡林《怀旧集》
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1.5.4史类教材的样板——雷海宗《中国通史选读》
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1.5.5杨周翰《十七世纪英国文学》校读附记
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1.5.6诗人以诗论诗——贺袁行霈《论诗绝句一百首》出版
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1.5.7评张双棣《淮南子校释》
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1.5.8笑的规律的研究——说说《相声艺术论》
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1.5.9书法艺术的美学思考——评《中国古代书法史》
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1.5.10认识自己 认识生活——评介《藏在身体里的汉字》
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1.5.11梅曾亮如是说——清朝道光年间的防洪保田之议
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1.5.12高本汉的《中国语言学研究》
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1.5.13生命价值的探讨——评池田大作的《我的人学》
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1.5.14诗的理学诠释——评《朱熹与李退溪诗比较研究》
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1.5.15实学派与俗文学——读《朝鲜李朝实学派文学观念研究》
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1.5.16浦镗和《十三经注疏正字》
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1.5.17《高似孙〈纬略〉校注》商兑
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1.5.18读段玉裁《〈戴东原集〉覆校札记》
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1.5.19《诗》硕鼠和《周易》鼫鼠
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1.5.20说《诗经》“召南”
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1.5.21稗子：害草与精粮
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1.5.22明朝有多少皇帝？
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1.6生活感悟
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1.6.1伴圆明园六十五年
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1.6.2六十五年前的海淀镇
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1.6.3乡忆四则
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1.6.4京西稻
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1.6.5山药蛋
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1.6.6黄瓜、西红柿及其他
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1.6.7吃鱼
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1.6.8各人需要的盐量不同
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1.6.9除夕立春几相逢
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1.6.10狗性之变迁
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1.6.11茅台酒的味道
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1.6.12老阎的儿子小闫
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1.6.13说“著作等身”
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1.6.14非公莫入
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1.6.15雅俗禁忌及其他
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1.6.16我经见过的钱
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1.6.17打尖 打火
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1.6.18从“司母戊鼎”到“后母戊鼎”
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1.6.19“挑瘦拣肥”和“半斤五两”
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1.6.20我看国学
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1.6.21Brunсh的含义
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1.7回忆师友
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1.7.1门外说小如先生
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1.7.2同学汪景寿轶事
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1.7.3室友金开诚二三事
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1.7.4基于语言事实 倡语言地理类型说——纪念桥本万太郎教授逝世30年
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1.8我和京剧
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1.8.1内容上没分工，步骤上有区别——并谈京剧观众欣赏兴趣上的变化与提高
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1.8.2京剧艺术的“百科全书”——读《吴小如戏曲文录》
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1.8.320世纪60年代前后看的几场京剧内部演出