课程设计与信息化应用能力提升培训过程中，以网络学习空间为载体，结合线下培训，分享主讲教师培训课程，并基于空间上传和分享技术创新教学、空间重构学习的经验成果，变“培训用空间”为“用空间培训”。
突破固有的圈子，与智者同行。
