6.2.1政策

2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：促进信息技术与教育教学融合应用。建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加强课程教材建设。构建学校间共建共享机制。

示范教学包作为网络学习空间课程的具象化形态体现，具有立体化、微慕课、可运行、可生长的特点。在本地化使用过程中，每位教师都是课程资源的再创造者，赋予了每一个示范教学包可迭代发展的生命力。每位教师既是示范教学包的使用者，也是本校课程资源的积淀者、贡献者。示范教学包课程的应用实践让每位教师在日常教学工作中便为本校优质课程资源的共建共享源源不断的贡献着一份力量。