这里所称的师生团队，就是毛泽东在湖南省立第一师范的老师和同学。任志刚先生讲，大学就是一个圈子，一个人的大学圈子包括老师、同学、校友等，是走向社会的最初圈子。毛泽东最高的学历就是师范，有人说是中专，有人说是大专，其实这不重要，重要的是这个师生圈子。任志刚先生说它是一个政治家的好圈子。

的确，一个学校走出了这么多名存青史的人物，实属罕见，尤其是出了毛泽东这个改变中国与世界的杰出领袖。实际上，这么多名人留史，皆因为毛泽东所致。假如没有毛泽东，这些人也不足以占有如此响亮的显赫名声。

话总有个因果之说，这些人史上留名，皆拜毛泽东所赐，这是毋庸置疑的。但毛泽东学成出道，投身救国救民，立志改变中国和世界，又是在一师五年半的学习生活中启迪。

湖南第一师范学校，名师云集，如杨昌济、徐特立、方维夏、王季范、黎锦熙等。徐特立后来追随毛泽东，终生投身革命；王季范、黎锦熙为新中国教育、文化事业发展立下大功。

这些名师中，最为著名的是杨昌济，他是毛泽东“文明其精神”的主推者，也是伯乐中的伯乐，早在长沙任教初期，他就发现了毛泽东是国家的栋梁。一天，杨先生讲完课回到家里，高兴地对家人说：“我在第一师范看到了两个最好的学生，一个是毛泽东，一个是蔡和森。他们将来定能成为国家的栋梁。”因为毛泽东，杨昌济成为中国历史上最著名的导师。没有这些名师，毛泽东探索救国救民的“大本”“大原”就没有了源头。

毛泽东在一师的同学、校友，也是人才辈出、出类拔萃，例如蔡和森、周世钊、李维汉、萧瑜、萧子升、何叔衡等。何叔衡与毛泽东作为湖南共产主义小组的代表参加了中国共产党第一次代表大会，蔡和森后来成为中国共产党早期的著名领导人；李维汉成为无产阶级革命家、新中国的国家领导人。这些同学、校友，是毛泽东“修学储能”的共助者，例如萧瑜的同“游学”，张昆弟、罗学瓒的一同“野蛮其体魄”等。更为重要的是他们一起进行救国救民的理想探讨，例如，毛泽东与蔡和森、萧瑜、何叔衡等组织新民学会、组织赴法勤工俭学等。新民学会是湖南共产主义小组的前身，后来有31人加入中国共产党，十数人担任过党的重要领导职务。再如毛泽东与何叔衡等改组了湖南学生联合会，把它变为富有战斗性的学生组织等。

“在中国共产党成立之前，毛泽东正是和新民学会的会员们一道探求中国的出路的。”这就是毛泽东在一师这个圈子里探索改造中国与世界的基础。

毛泽东的这个师生团队中最值得一提的是蔡和森，他是湖南一师“三杰”（毛泽东、蔡和森、萧瑜）之一，被杨昌济称为言救国必重者之一，那就是要救国，非得毛泽东、蔡和森。重病中的杨昌济特地致信时任广州军政府秘书长的章士钊，说：“吾郑重语君，二子海内人才，前程远大，君不言救国则已，救国必先重二子。”

蔡和森与毛泽东是亲密无间的战友，是赴法勤工俭学的领袖之一，与周恩来齐名。在实现“改造中国与世界”的道路选择上，蔡和森与毛泽东一致，主张走共产党的路，应该是最早与毛泽东探索建党的合作者。

蔡和森在党内有很高的地位，很长时间的排名仅次于陈独秀。可惜，蔡和森牺牲得太早了。

蔡和森对毛泽东的支持，可谓是百分之二百的。他曾以宁可自己不当政治局委员的决绝态度，迫使中央给毛泽东以政治局候补委员的身份。

这说明蔡和森具有超越其他领导人的卓越眼光，只有他才有那样高的层次。他很早就透彻地领悟到了毛泽东的正确，他知道中国革命离不开毛泽东的领导，离开毛泽东就要失败，所以，他以无私无畏的革命精神直言不讳。而党的其他领导人，都是经过一次次地试误以后才明白的。

杨昌济最早看出毛泽东、蔡和森是拯救中国的栋梁，而蔡和森又以决绝的态度支持毛泽东出来领导中国革命，这就是毛泽东的师生团队，既忠诚报国，又具超凡水准。