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“祖国在我心中”湖南省百城图书馆共荐共读活动

1.1

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毛泽东精神

2.1

写在前面的话
2.2

目录
2.3

第一章　毛泽东精神
2.3.1

一、精神
2.3.1.1

（一）精神，是人的内化特质的外在表现
2.3.1.2

（二）精神是具象的
2.3.1.3

（三）毛泽东精神
2.3.2

二、毛泽东
2.3.2.1

（一）毛泽东缔造了世界上伟大的政党
2.3.2.2

（二）毛泽东缔造了世界上伟大的军队
2.3.2.3

（三）毛泽东缔造了世界上伟大的国家
2.3.2.4

（四）毛泽东创立了毛泽东思想
2.3.2.5

（五）毛泽东重塑了新中国的伟大人民
2.3.2.6

（六）毛泽东改变了世界
2.3.2.7

（七）毛泽东是中华民族历史上的奇杰
2.3.3

三、伟大的毛泽东精神
2.3.3.1

（一）实现伟大复兴梦的力量之源
2.3.3.2

（二）捭阖国际风云的胜利旗帜
2.3.3.3

（三）立足世界民族之林的明慧之光
2.4

第二章　大善精神
2.4.1

一、仁厚
2.4.1.1

（一）典型的中国农民家庭
2.4.1.2

（二）淳朴的同情心
2.4.1.3

（三）容天纳海的仁性
2.4.2

二、慈悲
2.4.2.1

（一）不同的结论
2.4.2.2

（二）蒋介石的失败在于残忍的杀戮
2.4.2.3

（三）毛泽东的胜利则在于大慈大悲
2.4.3

三、博爱
2.4.3.1

（一）悯怀苍生
2.4.3.2

（二）人道主义
2.4.3.3

（三）孝爱亲友
2.4.3.4

（四）心慈过人
2.4.4

四、和善
2.4.4.1

（一）不用“命令”的军事统帅
2.4.4.2

（二）半支烟的折服
2.4.4.3

（三）“突发事件”
2.4.4.4

（四）你帮我半年忙
2.4.5

五、教化
2.4.5.1

（一）打天下，不坐天下
2.4.5.2

（二）改造世界观
2.4.5.3

（三）化腐朽为神奇
2.5

第三章　平等精神
2.5.1

一、国家平等
2.5.1.1

（一）在中国主权问题上决不屈服
2.5.1.2

（二）以和平共处的原则处理国际事务
2.5.2

二、民族平等
2.5.2.1

（一）代表汉族赔过去的不是
2.5.2.2

（二）充分尊重本民族的意愿
2.5.2.3

（三）中国的民族平等是世界最好的
2.5.3

三、政党平等
2.5.3.1

（一）受控于他党的代价
2.5.3.2

（二）平等的争取与策略
2.5.3.3

（三）平等的“十六字”方针
2.5.4

四、官民平等
2.5.5

五、官兵平等
2.6

第四章　报国精神
2.6.1

一、立志
2.6.2

二、奋斗
2.6.3

三、探索
2.6.3.1

（一）第一个28年，寻找“大本大原”
2.6.3.2

（二）第二个28年，下定决心走自己的路
2.6.3.3

（三）第三个28年，跳出历史周期律
2.7

第五章　民本精神
2.7.1

一、民本史观
2.7.2

二、人民制胜
2.7.3

三、人民主宰
2.7.4

四、从民到民
2.7.5

五、人民万岁
2.7.6

六、敬畏人民
2.8

第六章　斗争精神
2.8.1

一、斗争实践多彩
2.8.1.1

（一）一师初试手
2.8.1.2

（二）工人运动第一旗
2.8.1.3

（三）武装斗争
2.8.1.4

（四）非一战不足以图存
2.8.1.5

（五）农夫与蛇
2.8.1.6

（六）“美国人不整是不行的”
2.8.1.7

（七）一战图安
2.8.2

二、桌面对决妙法胜算
2.8.2.1

（一）重庆谈判
2.8.2.2

（二）出国会商
2.8.3

三、斗争的寻常性
2.8.4

四、斗争的坚定性
2.8.4.1

（一）坚不可摧的斗争意志
2.8.4.2

（二）坚定无比的斗争信念
2.8.4.3

（三）坚贞不渝的斗争目标
2.8.5

五、斗争的原则性
2.8.5.1

（一）收复一切失地
2.8.5.2

（二）半个指头也不行
2.8.5.3

（三）寸土必争
2.8.5.4

（四）经典的斗争原则理论
2.8.6

六、斗争的艺术性
2.8.6.1

（一）“三分法”艺术
2.8.6.2

（二）反蒋、逼蒋、联蒋
2.8.6.3

（三）既联合，又斗争
2.8.6.4

（四）又团结，又斗争
2.9

第七章　合作精神
2.9.1

一、选择合作团队
2.9.1.1

（一）矢志革命的家人团队
2.9.1.2

（二）忠诚报国的师生团队
2.9.2

二、无条件的合作
2.9.2.1

（一）袁文才、王佐，第一批的合作者
2.9.2.2

（二）朱德、陈毅，第二批的合作者
2.9.2.3

（三）彭德怀、滕代远，第三批的合作者
2.9.3

三、最广泛的合作
2.9.3.1

（一）尽量减少不合作者
2.9.3.2

（二）一切爱国的都是合作者
2.9.4

四、合作的变与不变
2.9.4.1

（一）对象变，宗旨不变
2.9.4.2

（二）方法变，目标不变
2.9.5

五、合作特质与合作模式
2.9.5.1

（一）不同的合作特质
2.9.5.2

（二）不同的合作模式
2.10

第八章　开放精神
2.10.1

一、流血流泪的“开放”
2.10.1.1

（一）侵略中国的五次战争与不平等条约
2.10.1.2

（二）不平等条约与中国“开放”
2.10.1.3

（三）“开放”与中国沦为半殖民地
2.10.2

二、被封锁中的开放思想
2.10.2.1

（一）根据地时期的开放
2.10.2.2

（二）边区时期的开放
2.10.2.3

（三）新中国成立初期的开放
2.10.3

三、台湾问题与开放政策
2.10.3.1

（一）美国政府扶蒋反共
2.10.3.2

（二）美国总统放蒋出笼
2.10.3.3

（三）美国人制造台湾问题
2.10.3.4

（四）不给帝国主义合法地位
2.10.3.5

（五）一揽子解决方案
2.10.4

四、“一边倒”的开放智慧
2.10.4.1

（一）“一边倒”的历史判断
2.10.4.2

（二）“一边倒”的成功实践
2.10.4.3

（三）“一边倒”的伟大功绩
2.10.5

五、大外交的开放战略
2.10.5.1

（一）大外交的构思与传递
2.10.5.2

（二）大外交时机的把控与抉择
2.10.5.3

（三）大外交局面
2.11

第九章　学者精神
2.11.1

一、终身的学习活动
2.11.1.1

（一）青少年时代
2.11.1.2

（二）井冈山时期
2.11.1.3

（三）延安时期
2.11.1.4

（四）新中国成立后的第一个学习期
2.11.1.5

（五）晚年时期
2.11.2

二、广博的学习书目
2.11.2.1

（一）马列著作
2.11.2.2

（二）中国史籍
2.11.2.3

（三）哲学与逻辑
2.11.2.4

（四）自然科学
2.11.2.5

（五）古典小说
2.11.2.6

（六）诗词书法
2.11.2.7

（七）鲁迅著作
2.11.2.8

（八）学术理论文章
2.11.3

三、创新的学习方法
2.11.3.1

（一）有先有后地学
2.11.3.2

（二）批判地学
2.11.3.3

（三）联系实际学
2.11.3.4

（四）多种形式结合学
2.11.4

四、唯实的学习态度
2.11.4.1

（一）诚实和谦逊
2.11.4.2

（二）永远不满足
2.11.4.3

（三）不拘泥于书本
2.11.5

五、高尚的学习风范
2.11.5.1

（一）“无多研究，不敢有所论列”
2.11.5.2

（二）“故不必改动”
2.11.5.3

（三）“姑且存留听下回分解吧”
2.12

第十章　修身精神
2.12.1

一、修心性
2.12.1.1

（一）救国救民——子任
2.12.1.2

（二）国败民无安——舍家
2.12.1.3

（三）为国奋斗——共命运
2.12.2

二、修善德
2.12.2.1

（一）接济穷人
2.12.2.2

（二）打抱不平
2.12.2.3

（三）不拿群众一针一线
2.12.2.4

（四）为人民服务
2.12.2.5

（五）从群众中来，到群众中去
2.12.2.6

（六）心里放不下的是中国老百姓
2.12.3

三、修意志
2.12.3.1

（一）文修其心
2.12.3.2

（二）武修其体
2.12.4

四、修胆力
2.12.4.1

（一）纳于烈风雷雨
2.12.4.2

（二）切实社会调查
2.12.4.3

（三）战争中的学习
2.12.5

五、修智慧
2.12.5.1

（一）历史联系的思维
2.12.5.2

（二）透过现象看本质
2.12.5.3

（三）辩证地分析判断
2.12.5.4

（四）巧妙地运筹矛盾
2.12.6

六、修学识
2.12.6.1

（一）贯通今古，融会中西
2.12.6.2

（二）读万卷书，行万里路
2.12.6.3

（三）联系实际，学以致用
2.13

第十一章　平民精神
2.13.1

一、平民之情愫
2.13.2

二、平民之孝道
2.13.3

三、平民之婿孝
2.13.4

四、平民之兄义
2.13.5

五、平民之父爱
2.13.6

六、平民之率真
2.13.7

七、平民之饮食
2.13.8

八、平民之衣着
2.13.9

九、平民之随性
2.13.10

十、平民之乡邻
2.13.11

十一、平民之义气
2.13.12

十二、平民之称呼
2.13.13

十三、平民之钟爱
2.14

后　记
2.15

主要参考文献

2.11.2 二、广博的学习书目

二、广博的学习书目

毛泽东不但视读书如生命，而且读书速度极快，他一生读过多少书，有些书读过多少遍，已成为永远的谜，但从各种资料判断，毛泽东读了哪几类书，或者说毛泽东比较爱读哪几类书，还是大体可以判明的。分析毛泽东读过的核心书目，可以启迪我们的读书智慧。