三、火灾的预防

针对以上高校火灾发生的原因，为了减少火灾损失，我们要加强火灾的预防工作:

(一)加强消防法规和防火知识宣传

新生入学时要进行安全教育、节假日也要集中学习，不同季节进行重点教育，使消防宣传做到经常化;组织职工观看火灾纪实、消防知识竞赛等多种形式的宣传活动，消防宣传内容多样化。通过宣传使师生员工充分认识火灾对学校发展、职工利益、人身安全造成的危害，吸取重大和特大火灾的惨痛教训，了解并掌握防火的有关知识。有条件的学校还可以将消防安全与其他如治安、交通等安全工作作为学生的一门必修课，重点对学生进行安全教育，使大学生牢固树立安全意识。同时对特殊岗位人员、外来打工人员要进行重点教育，持安全证上岗。

(二)加强消防管理，确定重点防火部位

针对高等学校人员多、精密仪器多、三级建筑多、图书珍贵标本多等特点，在消防安全管理工作中，首先应根据部位防火实际，如人员聚集，贵重物品集中，发生火灾影响大、损失大，火险隐患多等特点确定消防安全的重点部位，明确防火责任人，岗位、部位防火负责人，建立健全各项防火管理制度;其次是保障人员聚集场所安全出口畅通，安全标志明显，严禁堵塞、占用安全疏散通道;再次是加强易燃、易爆等危险品登记注册，加强危险品储存、使用等环节的管理工作;复次是对学校举办的集会、晚会等大型活动，必须报上级公安机关审批，做好应急预案工作，经检查合格方可举办;最后是配齐各部位的灭火设备，要求职工会使用、会灭火。

(三)开展安全检查，加大处罚力度

防火工作是一项经常性的工作，若想确保学校安全，在日常工作中，必须做到警钟常鸣，加强防火检查、巡视，通过检查，能够及时掌握高校各部位防火工作开展的情况，岗位人员用火、用电有无违章情况，安全出口疏散通道是否畅通，安全指示、消防器材是否完整好用，重点防火部位人员及制度执行情况等;通过检查，及时制止违章，及时发现隐患，及时进行整改，确实达到“防范胜于救灾”之目的。防火检查要遵循自检自查与学校及上级消防安全机关检查相结合，普查与重点抽查相结合，注重检查实效，发现情况认真落实整改，对违规违法行为从重处罚。

(四)层层落实消防安全责任

“防火安全、人人有责”，高校消防工作不是某个人、某个部门的工作，它是每位职工、学生应尽的责任与义务。要建立健全防火安全责任制，防火工作“谁主管、谁负责”，因此必须领导重视，从领导抓起，领导要有较高的防火意识和责任感，通过领导在落实防火责任制中的思想与行动上的表率作用来影响教职工和学生。要逐级签订防火安全责任书，实施防火责任分流，从校级领导、院系等中层单位到教研室、班级、班组等基层单位，做到横向到边，要纵向到底，直至落实到房间，责任明确到个人。在落实防火责任制中要与建立完善的规章制度相适应，这就是说高校要建立健全各项规章制度，各院系、各部门都要认真落实，并根据实际情况制定本单位的操作规程和管理办法。

(五)加大经费投入，改善消防设施

消防设施和设备的配备率和完好率，是衡量高校消防安全工作开展好坏的一个重要标准。新科技的运用，群体相对的高度集中，消防意识的相对弱化和知识的相对缺乏，这就对高科技消防设施和装备提出了较高的要求。首先，作为高校管理部门，要及时对消防投入和整改所需资金进行核算，并针对隐患列出整改计划，将经费列入学校经费开支的总预算中，设立消防专项基金，不断改善消防装备条件，有计划地消除火灾隐患;其次，要广泛动员，爱护设施，要加强对消防设施、设备的管理和维护保养，建立专人专门的保管制度，改善消防器材的存放条件，确保使用寿命的延长。