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大学生安全教程
1.10 第九章 心理健康安全

第九章 心理健康安全

托尔曼在就任美国心理学会主席时,提出了“心理人”(Psychological Man)这一概念,他从心理学本身所包含的意义和价值出发,呼吁世人重视自己的内心世界和精神生活,注重生活的品质,注重生活中的心理感受和意义。

健康幸福的生活是人们的共同追求。我们需要创造一种关注生理自我、培养健全人格、适应社会生活、保持良好情绪、发展协调的人际关系以及赋予生命价值与意义的健康、和谐、快乐的生活方式。

当前,由于各种原因,大学生心理问题日益凸显,有的学生因此付出惨痛的代价,尽管大学生并非心理障碍和心理疾病的高发人群,但大学生的心理健康状况也不容乐观。引导学生注意心理健康安全,预防心理疾病,解除心理障碍,提高心理健康水平,学会心理调适方法,以最佳状态对待人生和世界,在遇到困难、挫折或处在人生难以逾越的低谷时,能够很好地疏导自己,化险为夷,度过生命中的困难时期,乐观向上地生活,健康地成长,成为一个有益于社会的人,十分必要。