第一节　概　况

1 国际互联网概况

国际互联网又名因特网（Internet），即International Network，是一个通过使用遍布全球的现有网络进行传输，以TCP/IP协议为网络传输协议，为不同操作系统平台提供通信功能和资源共享的广域网络，任何一台连入Internet的计算机都可以通过它获取和发布信息。因此，它又称互联网络、交互网、全球信息资源网等。它也是当今最大的国际性计算机互联网络。

2 国际互联网的起源和发展

国际互联网是由60年代美国国防部高级研究计划署出资创办的，旨在研究防御系统工程时能够共享全国计算机数据的ARPAnet工程发展而来的。随着分组交换技术和TCP/IP的出现，互联网具有了技术支持。1987年，美国国家科学基金会创建的NSFNet使国际互联网初具雏形。此后，随着“国家科学因特网”、“比特网”等的出现，使国际互联网逐步发展起来。1994年，在“全国信息基础设施计划”的支持下，互联网初具规模。目前，它已发展成为拥有丰富信息资源的公用网络，包括电子公告牌、电子邮件、时事新闻发布等多种信息服务，据统计，有2000万人在因特网上交换电子邮件，而网上交通量正以每月大约15%的速率递增。建立因特网的最初目的是为了加强国防和科研建设，但由于互联网的信息传递速度快，传递范围广，使用费用低，它的商业效用很快被发现，越来越多的商家开始利用互联网进行产品促销、宣传和销售，据估计，到2000年，国际互联网将产生100亿美元的商业市场。

3 我国互联网发展概况

中国已经成为目前世界上互联网发展最快、网络技术发展最强劲、互联网商机最多的国家，网络逐步深入人们经济活动的各个领域，互联网必将成为人们生活中不可或缺的一部分。目前，我国网民数仅次于美国，位居世界第二。

据中国互联网络信息中心统计，截止到2005年12月31日，我国互联网用户数已达11100万，上网计算机已达4950万台，www网站已达67.7万个。电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐、电子政务等新业务系统层出不穷，电信、银行、证券、能源、交通、教育等行业信息化应用程度也不断提高，互联网正逐步深入国民经济各领域和广大人民群众生活的各个方面。网络教育将会在互联网应用市场越来越受到重视。