【恐治喜案例】《儒门事亲》一书记载：某人因为欢喜过度而生病，虽病却成天笑得不得了。请了不少郎中，医药无效。后来，来了一位名医，知道致病原因后，于是给这个患者假装把脉，把脉完了就对家属说“准备后事吧，这种病无药可救”，说完就走了。既然名医都这么说了，患者一听自己要死了，出于对死亡的恐惧，一下子就哭了起来，而所患的疾病竟然一下子就好了。这时，名医再次出现，说明了自己故意这么说的原因后，患者悲伤即刻消失，恢复正常。

恐治喜操作要领与步骤：

①快速观察、诊断患者心理状态；如时间充足可追溯其疾患引发原因。

②抓住患者最害怕的多件事情，从中选取可用于惊吓致病的。人人皆惧死，以死相恐，是常见方法。最好选用权威或患者信赖的人士实施以恐治喜。

③严格控制对患者的恐吓程度，避免过度恐吓；应及时给予患者恐吓的解释，及时消除其恐惧心理。

【悲治喜案例】 在《续名医类案》一书中记载：一姓李的人，因为儿子在乡试中考试成功，高兴得不得了，常常“笑口常开”。次年，儿子又考中进士，大笑的症状于是加重不少，以致兴奋得通宵难以入睡。人哪有不睡的道理？照此下去势必只有消耗身体而死了。好在儿子很孝顺，在朝中为官，认识了不少给皇帝看病的名医。名医问清发病缘由，于是出了一计：派人告诉李某其儿子在京城已经暴病而死。李某一听，立即停止大笑，悲伤地痛哭起来。过了十日，名医又派人送信说，其子已用灵丹妙药起死回生了。李某从此恢复了正常的情绪。

用悲伤治疗狂喜，明显是用事物的反面来克制极端情绪的一种方法，原理极为简单易懂。案例中，医生撒了个弥天大谎来治疗李某的疾病，虽然取得成功，却也提示我们潜在的风险：亲人死亡对人精神的刺激非常强烈，如果刺激过度，很可能发生老人承受不起打击，大病一场，甚至猝死的悲剧。所以提醒大家：在开展具有风险的心理干预时，一定要随时观察患者的心理与身体情况（即加强治疗期间的监护），及时解除不利刺激，帮助患者恢复正常。

【怒治喜案例之一】《续名医类案》中记载：一女子无故长笑不止，这似病非病的，很多医生都不知道怎么治疗情绪上的问题。倒是有一个医生给女子的母亲出了一个计谋。女子的母亲按照医生的办法，让女儿穿上她自己最喜欢的新衣服，然后再故意弄脏女儿的衣服，女儿不禁大怒起来，笑立即停止，“笑病”也就好了。

中医心理治疗措施，可以由医生或中医心理学者研究设计，但是其执行者往往是患者的亲友。亲友来执行“治疗”，一是患者出于信任，接受程度好；二是患者出于信任，心理毫无防备，突然给予治疗刺激，情绪反差就会很强烈，效果也就更迅速和突出。但是，仍然要把握好一个“度”，不要影响亲情、友情，在治疗效果实现后，应及时给予解释使患者“恍然大悟”，由此“捐弃前嫌”。

【怒治喜案例之二】《续名医类案》中记载：明代一官员，因受皇帝恩宠，多次加官晋爵，心里洋洋得意。一次，皇帝命其为钦差大人，到各地巡查，时称“巡道”，此官喜上加喜，终于心理承受不了，以致精神失常，整日无故狂笑不已，且不思茶饭，精神日渐萎靡。地方官员见状，都感到担心，想劝他就医吃药，又怕得罪正值春风得意的巡道大人。于是他们商量请了当地一个较有名气的医生宋子京。宋子京听了地方官员的陈述，初步判断巡道大人心高气傲，其病是因喜过度导致，不是药物能够施展的特殊病情。于是说：“暂且不用去给大人诊断，我先在旁边观察一下病情再说。”等巡道大人坐轿子出去考察时，宋子京悄悄观察，了解病情，想出办法。一次，巡道大人又坐轿子外出，宋子京便穿起破旧衣服，脸上涂抹一黑，故意打扮得像乞丐一样大摇大摆地去给巡道治病。巡道一听有能治他病的人，于是接见，不想来人却是乞丐模样，感觉自己受到欺骗和侮辱，于是大怒，赶紧叫人把宋子京赶走。地方官员看到宋子京如此行为，都有些惊慌，不住地责备他。宋子京镇静地说：“请各位大人放心，巡道大人的病已经好了。”第二天，地方官员再见巡道大人，得知其精神果然恢复正常，且胃口大开。巡道这才想起昨天那奇怪的医生，于是好奇，便找人召见宋子京。宋子京穿戴整洁来见巡道大人。巡道问：“为什么你昨天不穿戴整齐来见我，反使我愤怒不高兴呢？”宋子京慢慢解释道：“这是为了治疗大人的病。大人是因为高兴过度而得的特殊病，只有用怒来治喜，病才可能痊愈，胃口也才可以恢复正常。”巡道听后，恍然大悟。

怒治喜操作要领与步骤：

①找准患者喜因所在很关键；扩展发现患者最在乎、得意的其他事件；当喜因不明时，寻找能使人喜的共性。

②利用患者的亲友、师长等重要人物的一反常态激怒患者，也可利用患者不喜欢、看不惯、厌恶的人物进行激怒，还可暗中破坏或隐藏患者喜欢的物品使之生怒。

③实施激怒，必须一开始就下猛药，然后停止激怒，并远离现场。当面激怒容易引起冲突，应注意保护激怒实施者及自我保护。当激怒效果达到一定程度时，及时给患者解释故意激怒他的用意，化解患者心里的矛盾和愤怒以助其恢复正常。

激怒患者以达到治病目的，对于治疗的实施者来说无疑具有潜在的危险。所以需要注意三点：一是要巧妙设计激怒的策略，设计并演绎逼真的情景，以有效激怒患者；二是激怒实施者不一定是医生本人，可以换作被激怒者容易接受的人，如亲友、父母、同事等；三是治疗结束后，一定要有相应的治疗解释，以消除患者心中的不快情绪，而解说工作尽可能让患者的亲属也参加，这样可以进一步提高治疗效果。