在英国，驻校警察尽管不如美国那么普遍，但也很常见。2002年，英国推出了“让学校更加安全伙伴项目”，学校通过加强与警察和社区的联系，保障学校的安全。2009年，英国5000所学校，也就是全国四分之一的学校，都正式入驻了警察。

英国政府还任命了学校行为专家汤姆斯·贝纳特为专员，帮助学校处理课堂上“低水平的破坏行为”。贝纳特说，他出面后，就没有必要再请其他教育部门的官员来对付捣蛋学生了。学生们都知道，如果教育部门官员出面了，那他们麻烦就大了。因此，教育部门官员出面的情况非常少见。只有在师生的东西被偷、学生打架、吸毒了，教育部门官员才会出面介入。

不过，英国学校并没有一套处置捣蛋学生的程序。贝纳特说：“课堂上发生的事情千变万化，很难规定每一件事情应该怎么处理。多数情况下，如果有个学生调皮捣蛋，教师会让他离开教室。如果学生不再捣蛋、保持安静了，教师就会继续上课，这事就基本结束了。万一学生不听教师的话而继续捣乱，教师会联系、请求‘高一级人员’进行帮忙。此时，教师们常犯的一个错误是：他们必须在那时那刻把问题解决了。其实，把问题放一放，说不定就会迎刃而解。”

贝纳特说的“高一级人员”不一定就是驻校警察，常常是年级组长，或者是校长。“在师生剑拔弩张的情况下，警察的出现不是维持课堂秩序，而是让学生明白：如果再捣乱的话，警方就会干预。这个时候，学生一般会平静下来，因为他们知道，与警察对着干，肯定没有好果子吃。”