社区心理矫治是对社区矫正人员进行教育改造的一种有效方法。国内很多地方已将社区心理矫治作为必要手段列入社区矫正工作内容中，往往通过心理测评量表评估服刑人员的心理健康状况，对有需求的进行个案心理咨询，对患有严重心理疾病或有心理危机的进行心理治疗，一般有如下步骤:

（一）信息收集研判

详细收集社区矫正人员的各种信息，除了原有的个人基本信息、案件信息，特别要加强收集心理状况信息，包括过去的心理创伤、现在的心理状况等，可以通过访谈、问卷调查和心理测试等方式开展，并根据心理信息将社区矫正人员进行研究分类。例如根据社区矫正人员的心理状况可以分为正常心理、轻微异常心理以及异常心理，最严重的可以列为异常预警心理。

（二）分时分类开展矫治

针对不同类型、不同阶段的社区矫正人员采取不同的矫治方式，例如针对暴力型青少年社区矫正人员情绪易冲动现象，可以开展自我情绪调节为主的教育活动，以小组活动形式，开展情感练习、情商训练等；针对初级矫正对象不适应环境，出现焦虑情绪的，可以开展缓解焦虑为主的心理咨询疏导；针对矫正期满对象，可以开展回归社会前的心理辅导教育工作。

（三）选择适当的方法

社区矫正人员的心理问题究竟如何解决，众多专家学者都在苦苦地探索，就像心理咨询中的来询者的心理问题该如何解决一样，没有绝对的答案。据统计，全世界公开发表过的心理咨询理论和方法已经有百种之多，公认的有4种:精神分析心理治疗、行为心理治疗、人本心理治疗和认知心理治疗。但是每一个来询者的问题都不是只用一种方法就可以解决的。社区心理矫治也一样，要根据矫正对象的具体情况采用不同的方法进行矫治。同一个人在不同时期也要有不同的矫治方法。

（四）制订并实施社区心理矫治计划

在制订的社区心理矫治计划的时候要注意以下问题:

一是目标是否具体。针对社区矫正人员的心理问题，如果目标越具体就越容易采用正确的手段，也越容易见到效果。另外，目标可以分解成不同层次的小目标，通过达成小目标而累积成大目标。二是目标是否可行。目标应该符合社区矫治对象的实际能力，如果超出了其现有的能力范围，目标就很难达到，不可行的目标，就失去了执行的意义。三是目标是否属于心理学范畴。社区心理矫治解决的问题应该是心理问题，如心理适应问题、心理发展问题、心理障碍问题。如果社区矫正人员存在的是躯体问题，或者是神经病等，则需要到医院救治。此外，如果社区矫正人员遇到的是法律问题或者就业问题，这都不属于社区心理矫治的范畴，应该求助于相对应的部门或者专业人员。四是目标是否可以评估。对目标进行有效评估可以及时检验目标实现的情况，也可以鼓舞双方的信心，如果发现不足还可以及时调整目标或矫治方案。行为表现方面的目标可以通过观察进行评估，对于情感、态度等方面的变化情况可以通过心理测验来评定。