1.10 后 记

后 记

领略物理世界精妙 激发科学探究兴趣

“物理大视野”原是在教育部吕福源副部长倡导下组织的关于物理科学的科普展览。在中央电教馆王晓芜副馆长的提议下,我们将原科普展的“认识久远的世界”、“改变昨天的世界”、“推动当今的世界”、“开拓未来的世界”四个主题,以图文并茂的形式呈现给广大读者,力求将深奥的物理学演绎成通俗的物理发展史画卷,让更多的读者领略物理世界的精妙,激发科学探究的兴趣。

这套丛书是一套主要针对青少年的科普读物,共分四册,每册包含一个主题。在编写的过程中,我们力求做到:遵循“两个脉络”,一是物理学科的发展过程脉络(起源和演变),二是呼应中学物理学科《国家课程标准》的知识体系脉络;关注“一个节点”,在物理学发展进程上曾经产生过重大影响的人和事;体现“三类情节”,一是围绕著名物理假想、定理、定律的提出、实证和演绎,二是攫取科学发展进程中的重大发现,三是重要科学人物的主要事件(成功之道或功亏一篑之惋惜)情节。

我们力求做到:用通俗生动的语言、丰富的实例和精美的图片揭示许多高新技术的奥秘,让读者可以近距离了解遥远的物理世界,触摸当今的科技前沿。在整套丛书的编写过程中,我们字斟句酌,从语句的表达到思想的诠释,努力做到科学性、思想性和艺术性的统一,希望在丰富青少年的知识储备的同时,能够让更多人喜欢物理,探索物质世界的奥秘。

虽然我们付出了很大的努力,仍然不可避免地存在一些问题和不足,诚恳地希望读者提出批评和建议,以便我们在以后不断完善。引用[美]丹尼尔·戈尔曼的一段话:它不一定面面俱到,但应该视角独特;它未必百分之百正确,但或许能给人启迪;它也许给不出答案,但能拓展人的思考空间。

在这套丛书付梓之际,真诚感谢上海市教委基教处倪闽景处长对这套丛书的肯定,并为其作序!真诚感谢上海科普教育发展基金会对这套丛书出版的大力资助!

最后,借用《物理大视野》原科普展时的结束语:

这是物理的世界,科学的世界,人类为之自豪的世界。

当你读完这套丛书之后,假如你记住了一棵树、一个人、一段故事或一点新知,我们将为此而满足。

假如你由此推开兴趣之门,进入这片神奇而广阔的物理世界,我们将由衷欣喜。

假如在不久的将来,在诺贝尔奖获得者名单中看到了你的名字——一个中国人的名字,我们将为你欢呼和自豪!

周凤林

2012年2月18日