全屏显示专题章节

以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以经典的现代白话文著作为语法规范的普通话，是现代汉民族的共同语，也是我国各民族各地区文化、经济交流的国家通用语言。我国的语言政策之一就是大力推广普通话。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》就明确提出“大力推广普通话教学，使用规范汉字”的要求。推广普通话有利于维护民族团结和国家统一，增强民族凝聚力；有利于对外开放交流；有利于促进社会主义先进文化建设；有利于提升综合国力和国际竞争力。

《普通话训练教学做一体化教程》是依据教育部、国家语委颁布的《普通话水平测试实施纲要》编写而成的，根据教师教学的实践经验，结合本校的教学实际，本着实用、好用的原则，对相关的普通话教材进行了整合，留用了适合本校学生学习的内容。本教材对普通话理论知识进行了不同程度的删减，加强学生实践训练，更利于学生普通话水平的提高。

本书共分为六大内容。项目一主要对普通话水平测试进行了理论性的指导和示范，让学生对普通话水平测试具备整体印象。项目二主要对学生进行部分声母的辨正训练，选取的内容皆是针对本地学生的实际情况而编写的。项目三主要对学生进行部分韵母的训练，选取的内容分为生字、词语、绕口令，使学生能正确掌握韵母的发音。项目四主要是对学生朗读的四个声调进行训练，目的是使学生准确掌握普通话四个声调的正确发音。项目五是对普通话的音变现象进行系统的训练，使学生能综合应用汉语。项目五是难点，教师要在教学中花费较多的时间进行系统教学。项目六针对普通话水平测试对学生进行交流化规范化训练，促使学生掌握国家普通话水平测试的内容及流程，为通过普通话水平测试打下坚实的基础。