简·爱是一个有事业心的女孩，在碰到圣·约翰之后，他们共同办起了学校，并为教学事业奉献了自己的大部分精力。简·爱的奉献精神，会不会使她的教学事业获得成功呢？

圣·约翰说：“我有意为女孩子开设一所学校，已租了一幢楼用于这个学校，附带两间小屋作为女教师的住房。”女教师的工资为一年三十英镑，住房也已安上家具，虽然简陋，但已够用。“你愿意做这样一位教师吗？”圣·约翰问我。我毫不犹豫地答应下来了。

我为积极办好乡村学校尽心尽力。起初确实困难重重，尽管我使出浑身解数，还是过了很长时间才了解我的学生和她们的天性。学生们完全没有受过教育，头脑都很迟钝，我觉得这些人笨得无可救药。粗粗一看，个个都是呆头呆脑的，但不久我便发现自己错了。就像受过教育的人之间是有区别的一样，她们之间也有区别。我了解她们，她们也了解我之后，这种区别便很快不知不觉地明显了。一旦她们对我的语言、习惯和生活方式不再感到惊讶，我便发现一些神情呆滞、目光迟钝的乡下人，蜕变成了头脑机灵的人。很多人亲切可爱而有礼貌。我发现她们中间不少人天生就懂礼貌，自尊自爱，很有能力，这赢得了我的好感和敬佩。这些人很快便很乐意把工作做好，保持自身整洁，按时做功课，养成斯文、有条不紊的习惯。在某些方面，她们进步之快简直令人吃惊，我真诚愉快地为此感到骄傲。另外，我本人也开始喜欢上几位最好的姑娘，她们也喜欢我。学生中有几个农夫的女儿，差不多已经长成了少女，她们已经会读、会写、会缝。于是，我就教她们语法、地理和历史的基本知识，以及更精细的针线活。我还在她们中间发现了几位可贵的人物。这些人渴求知识，希望上进，我在她们家里一起度过了不少愉快的夜晚，而她们的父母（农夫和妻子）对我也很殷勤。

我觉得自己成了附近地区的宠儿，无论什么时候出门，我都会处处听到亲切的招呼声，以及受到满脸笑容的欢迎。

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教学工作使简·爱忘了过去的痛苦。经过一段不平凡的生活经历后，简·爱成长起来了，开始具备了掌握自己命运的能力。