第一章　一顶吃掉大象的“帽子”

“我”的“作品一号”究竟是什么呢？为什么在大人眼中却很怪异？虽然成年后，“我”也常常拿给别人看，但是情况并没丝毫的改变。

名师指导

点出了大人们与孩子视角的不同。

我六岁的时候，曾被一幅十分精彩的插画吸引住了，直至今日，这幅画还一直深深地印在我的脑海中。这幅画是我在翻阅一本描写有关原始森林的书——《丛林奇遇记》时无意中看到的，画面上画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。

在这幅画的旁边，还有一段文字是这样描述的：“这些大蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼就囫囵^[1]吞下，然后就不再动弹了，它们在长达六个月的睡眠中消化这些食物。”

当时，我脑袋瓜儿中对这些丛林奇遇想得很多。于是，我便找来彩色铅笔，按照我脑袋中的奇怪想法，画出了我的第一幅图画，也就是我的第一幅作品。

当我兴致勃勃地拿着手中的杰作，去给那些大人看时，还担心这幅画是否会让他们感到害怕呢，随后，我小心翼翼地问：“我的画是不是叫人害怕呢？”

没想到，那些大人们回答得相当一致：“一顶帽子有什么可怕的？”

听了他们的结论，我重新审视了一下我的第一幅作品，随后，便开始修改起来。

这一次，我画的不是帽子，而是一条巨蟒在消化着一头大象。既然大家都看不出来，那么，我就把巨蟒肚子里的情形画出来，以便让他们能够看懂。唉……这些大人总是需要解释得清清楚楚。

我的第二幅画就这样画成了。

没想到，我的画修改后，大人们依然不感兴趣，甚至有些人还劝说我把这些画着敞着肚皮的或合着肚皮的蟒蛇的图画放在一边，而要我把精力放在地理、历史、算术、语法上。就这样，在六岁那年，我就放弃了当画家这一美好的理想。现在看来，我的处女作不成功，对我的打击很大。那些大人们自己什么也不懂，我还得不断地给他们解释，这真让人讨厌。

在放弃了当一名画家这个美好的理想后，我把开飞机当作了我的职业，你能想到吗？全世界几乎每个角落的上空，都有我飞行的轨迹。地理学确实帮了我很大的忙。我只需看一眼，就能分辨出是中国还是亚利桑那。如果一个人在黑夜里迷失了方向，这些知识是非常宝贵的。

我这一生中遇到过许多严肃的人，我在大人中生活了很久。我可以贴近他们去观察，但这并没有使我对他们的看法有所好转。

如果我认识他们中间的一位，并感觉这个人头脑还比较清楚的话，我就会做一个尝试：拿出一直带在身边的我的“作品一号”给他看，我想弄清这个人是否真正具有理解能力。然而，无论是谁，不管是男人还是女人，他或者她总是说：“那是一顶帽子。”

于是，我永远不会对那个人谈蟒蛇，谈原始森林，谈星空。我会迁就他的水平，和他讨论桥牌啊，政治啊，领带啊，高尔夫球啊，这样，他就会感到很高兴，觉得自己遇到了一位通情达理的人。

阅读鉴赏

孩子的内心都是充满多彩的想象，我们要保护好孩子心中的想象力，以及对周围环境的好奇心，这也是保护孩子创造力的最好办法。所以，请用一颗童心去理解孩子的世界吧！

知识拓展

-原始森林-

原始森林又称原生林，是指一个森林已经达到非常长久的年龄而没有遭到显著的干扰，从而表现出独特的生态特征，并可能被归类为顶极群落。原生特性包括与多样化的树有关的结构，提供多样化的野生动物栖息地，增加了森林生态系统的生物多样性。多样化的树结构的概念包括多层树冠和树冠间隙，很大变化的树的高度和直径，多样的树种和多种大小的木质残体。

原始森林不仅仅是绿林湿地，还是一个综合的生态系统，包括动植物间的食物链关系。在原始森林中，某一物种的减少，可以影响其他物种的生存，这种情况在热带雨林中更为突出。人们在破坏原始森林以后，即使人工补种了大量的树林，也无法弥补森林破坏对生态带来的影响。

【注释】

[1]囫囵：完整，整个儿。