21世纪是一个国际化的知识经济时代。我们所面临的挑战决定了我们人才培养的目标和规格：这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。也就是说，我们要在帮助学生打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下，努力拓宽其人文学科知识和科技知识，培养其获取知识的能力、运用知识的能力、独立思考并分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新的能力，提高其思想道德素质、文化素质和心理素质，使其掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识。

能否用书面语言自由地表达思想，是熟练掌握一门外语的重要标志。英语写作能力也是英语听、说、读、写四种基本技能之一。尤其在当今社会这样一个全球化的时代，具备一定的英语写作水平将给我们的学习、工作和日常生活带来莫大的益处。各种各样的英语水平考试、等级考试也都离不开英语写作。然而，英语写作又是学习英语的一大薄弱环节。如何提高英语写作能力，是英语学习者最感头疼的问题之一，也是英语教学工作者不得不努力解决的难题。本书编写的目的旨在为广大英语学习者尤其是在校学生学习英语写作提供一些资料和参考。

学习英语写作，必须遵循由易到难，循序渐进的原则，从句子到段落，再到一篇完整的文章。句子是基础，段落是过渡，完整的文章是目的。在英语写作的初始阶段，主要是掌握基本的句型，并能写出由简单到复杂的句子，然后再由若干句子组成一个段落。在此基础上才能逐渐做到谋篇布局，完成一篇完整的英语文章。本书正是从这一原则出发，系统介绍了英语写作的过程和方法。本书共分十章：第一章“文稿格式”，让学生从写作训练开始的时候就了解手写体的格式，这一点对中国学生而言是必要的；第二章为“措辞”，让学生注意写作过程中词汇的选择，对正式与非正式英语的差别有基本的了解；第三章和第四章按句子—段落—文章的顺序，让学习者了解和领会一篇完整的英语文章是如何写出来的。第五至九章为文体篇，按记叙文、描写文、说明文、议论文、应用文五大类，介绍了不同文体的特点、要求和写作方法，并列举了相应的模板句型及范文作为参考。第十章为科技论文英文摘要写作，作为一个大学生，完成科技论文，进行学术交流是一项必不可少的技能，而英文摘要的规范化写作将有助于科技论文的国际交流，从而有利于扩大科技成果的国际影响。本章分析了科技论文英文摘要的内容和特点。分别从长短、时态、语态、层次结构、标点符号等方面就科技论文英文摘要写作中应遵循的原则进行了归纳总结。最后，在附录部分，本书给出了 自2000年以来，大学英语四级考试写作真题及范文，希望能为学习者提供一些写作范文，使学习者通过相对系统的训练达到在较短时间内提高英语写作水平的目的。