教学建议：
本案例适用于《中国近现代史纲要》第七章第四节第三目“中国革命胜利的原因和基本经验”知识点教学。颁发勋章和奖章是给予英雄儿女们的热切关怀和崇高荣誉，教师需要让学生明白三次重要授勋的区别，特别是区分先后两个八一勋章。对于1955年授予的三大勋章，也要指明其与三个战争时期的对应关系。本案例的目的是使学生了解共和国将领军衔照上的勋章的含义，以及铭记中国人民解放军所建立的伟大功勋。