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第六章 中华民族的抗日战争
7.4.1 案例解析与教学建议

案例解析:

1919年5月爆发的五四运动,是中国近代史上的一个划时代的事件,而巴黎和会上中国外交的失败是五四运动的导火索。本案例讲述了在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上,中国政府代表提出的取消“二十一条”等合法要求被拒绝,更有甚者,西方列强竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本,北洋政府居然准备签字。消息传回国内,激起了各阶层人民的强烈愤怒,1919年5月4日,北京大学等北京十几所学校的学生游行示威,并得到工人阶级的支持,中国工人阶级也是在此时开始以独立的姿态登上历史舞台。迫于人民群众的压力,中国政府代表团拒绝和约上签字,五四运动的直接斗争目标得到了实现。

      

教学建议:

本案例适用于《中国近现代史纲要》第四章第一节第三目“五四运动:新民主主义革命的开端”知识点教学。五四运动具有旧民主主义革命不具备反帝反封建的彻底性,老师可以通过本案例向学生再现当年巴黎和会上中国代表团所遭遇的不公对待以及北洋政府的卖国姿态,让学生看出帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质。同时,老师可以结合当今国际局势,让学生体会到弱国无外交。