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第六章 中华民族的抗日战争
3.10.1 案例解析与教学建议

案例解析:

新疆因其特殊的地理位置引发英国俄国的争夺,双方都想以新疆为跳板侵略中国内陆。案例介绍了清末名臣左宗棠力排众议,说服朝廷出兵,并亲自领兵击溃侵略者,光复新疆的伟大功绩。左宗棠收复新疆是在那个黑暗年代中华民族反击侵略谋生存仅有的亮点之一。左宗棠卓越的战略眼光、充分的战争准备和灵活的战术战法带来了这场胜利。虽然《中俄伊犁条约》也并非是完全的平等条约,但战争巩固了中国西北边境,阻止了国家的分裂。左宗棠与李鸿章的朝堂之争是路线方案之争,不能简单理解为一方正确另一方错误,也没有道德上的高下之分。

      

教学建议:

案例适用于《中国近现代史纲要》第一章第二节第一目“反抗外来侵略的斗争历程”知识点教学。教师可以通过左宗棠收复新疆的史实,引导学生思考英俄两国是如何利用中国新疆问题来达到自己的侵略目的的。教师在使用本案例时,重点阐明多民族共同努力抵抗侵略。此外,教师可以让学生模拟左宗棠与李鸿章朝堂之争,开放探讨海防与陆防孰重孰轻。