（场景有变，在地上、桌上、沙发上、茶几上堆放一些积木等玩具。营造一种轻松游戏的环境）

生1生2： 哇，老师，今天怎么有这么多好玩的东西呀。

师： 对呀，这是老师特意准备的。因为我们今天要谈的就是创新情境的话题。你们觉得在什么样的情境下容易产生创意？

生1： 轻松的。

生2： 游戏的，就像今天这样。

师： 对！创意往往容易在一种轻松的、自然的、与通常不一样的情境下突然冒出来，创造力强的人往往有一种游戏的心态，做什么事都觉得好玩，没有那么多功利心。以前有一句话，失败是成功之母，这句话我相信你们都知道。还有另一句话你们听说过吗？

生1： 没听过，是什么？

师： 游戏是成功之父。（将这句话展示在屏幕上）

生2： 哈哈，有意思。

师： 老师给你们看看，一些专门生产创意的公司是怎样布置它们的办公环境的，如图14-1所示。（展示谷歌公司内景图片）

图 14-1

生1： 哇，这么好呀！我也想去这样的公司工作。

生2： 是呀，我看到现在大部分公司都是一个个统一的方格子，很单调。

师： 这还只是外观，在需要创意的公司里，人际关系也很重要，如图14-2所示。

图 14-2

第一种情况是领导和员工等级森严，地位不平等，大家都很紧张；第二种情况是内部很平等，大家比较轻松、随意，你们觉得哪一种情况下，员工容易产生创意？

生1： 我觉得是第二种。

生2： 在第一种情况下，我即使有新的想法也不敢说，创意都被吓回去了。

师： 是的。老师再问你们一个问题，你们觉得自己在什么情境下容易产生新想法？

生1： 这个问题以前没有想过。

师： 建议你们以后经常问自己图14-3所示的几个问题。（展示题板）

图 14-3

生2： 老师，问这几个问题的目的是……

师： 问这几个问题就是要发现适合自己的创新情境，以后你们要有意识地经常让自己处在那种情境中，你们就容易表现出创意。

生1： 哦，原来是这样！老师，您觉得自己在什么情境下容易产生新创意？

师： 国外有人发现，在五B环境下容易产生新创意，如图14-4所示。（展示图片）

图 14-4

老师自己的体会也是这样。比如，开会的时候很无聊，我就会拿一张白纸画思维导图，边想边画，有时会还没开完，我的一首诗或者一个想法就出来了。从时间上讲，我觉得图14-5所示的这几个时间段最容易产生新创意。（展示图片）

图 14-5

比如，我睡觉前想的一个问题，没有想清楚，一觉醒来，忽然想通了，出现了新的解决思路，这种事情经常发生。后来我自己总结了一下，可能有以下几个原因。

第一，刚醒来时，意识尚未完全清醒，对潜意识的控制尚不充分；第二，休息了一晚，体力精力得到了恢复，脑细胞处于最活跃的状态；第三，清晨环境比较安静、空气清新，利于集中注意力；第四，左脑对右脑的优势尚未占统治地位。

所以，我以后有需要解决的问题时，在睡前先想想，然后带着问题入睡。有时醒来后就有了新思路，甚至做梦中也有了新思路。我们睡觉时，大脑的一部分并未都休息，有些部分还相当活跃，由于睡觉时白天的一些干扰或抑制因素被解除了，新创意反而更容易冒出来。这样的例子在历史上有很多。

生2： 原来是这样。老师，这样岂不是很辛苦？

师： 是的，创新很难，需要付出辛勤的努力，但创新也很快乐，甚至会有一种欣快感。你们听说过高峰体验吗？

生1： 高峰体验？没听说过。

师： 高峰体验是美国心理学家马斯洛提出的。他在调查一批有相当成就的人士时，发现他们常常提到生命中曾有过的一种特殊经历，那是一种发至心灵深处的颤栗、欣快、满足、超然的情绪体验，这种体验可能是瞬间产生的压倒一切的敬畏情绪，也可能是转眼即逝的极度强烈的幸福感，甚至是欣喜若狂、如醉如痴、欢乐至极的感觉，好像在那一瞬间你仿佛站在高山之巅，发现了永恒真理、事物的本质和生活的奥秘。这种体验就是“高峰体验” 。

生2： 哇，太神奇了！老师，您有没有体验过这种“高峰体验” ？

师： 实话实说，有过那么一两次。有一次，我在广西北海开会，晚上吃完饭到海边沙滩上散步，一个人在沙滩上走了很久。第二天一早坐车离开，在车上我回忆昨晚散步的情景，忽然有了灵感，一口气写了三首自己最满意的诗歌。当时真的是激情澎湃，跟马斯洛描述的高峰体验几乎一模一样。去北海前我的心情本来有些不好，但写完这几首诗后我有一段时间仿佛觉得没有什么事情可以难倒我，一切都不在话下，我仿佛看到了生活的真谛。

生1 ： 老师，真是太神奇了，您能向我们展示一下那三首诗吗？

师： 时间关系，老师不能三首都展示，只看其中一首最短的吧。（展示诗歌）

诗人与大海

诗人在大海边漫步

海浪在他的脚下

排成诗行

海很宽

天很高

沙滩又细又白

诗人只是其中的一个点

诗人的目光比海更远

宇宙深邃

时光久远

沧海桑田一瞬间

大海只是诗人心中的一个点

生2： 老师，我不太懂诗，但这首诗确实反映了您当时的心情。

生1： 老师，我们怎样才能找到最适合自己的创新情境呀？

师： 每个人产生新创意的环境是不同的。我自己的新创意大多是在独处和休闲时产生的。如果我和许多人在一起，或那一段太忙，我的新创意就很少。十年前我注意到由于担任了较多的行政工作，我很少再有诗歌创作的冲动，在其他方面的创意也大大减少了，于是决定逐步辞去所担任的行政职务，以便集中精力干自己喜欢和擅长的事情。我喜欢经常让自己一个人待一会，不愿意应酬，不乐意太忙，尤其讨厌事务性、重复性的工作，因为那会让人非常沮丧。但有些人不同，我的一个朋友告诉我，他最容易产生新创意的时刻是在与人交
谈的过程中，每当与人聊天时，他就妙语连珠，新想法源源不断地涌现出来。你们适合什么样的创新情境，要靠你们自己去发现。记住，经常问自己那几个问题！

生1生2： 谢谢老师！