一、单选题

1．有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育

A．强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B．教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生的思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

C．题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D．以上都有

2．关于了结需要的描述，哪一项是错误的？

A．了结需要越高的人越容易创新

B．了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C．了结需要是一种心智枷锁

D．了结需要让我们倾向于接受单方面信息

二、判断题（请在下面的句子后面的括号内打✔或打✘）

1．心智模式很容易发生改变（ ）

2．有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁( ）

3．异想天开的人都是不靠谱的（ ）

4．知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（ ）

三、思考题

1．请回答下面的问题

有八根火柴，拼成两个正方形，你能不能移动其中的两根火柴，变成一个正方形？

2．请回答下面的问题

以下是用火柴拼成的一个错误的等式。请你移动1根火柴，让这个等式能够成立。（可以有两种解法）