(一)多媒体技术对培训和教育的影响

随着多媒体技术的不断发展和完善，多媒体作为一种教育形式和教学手段已经越来越多地应用于各种教学和培训中。在众多的多媒体培训和教学形式中，应用最广泛的也是最典型的一种方式就是多媒体教室。心理学研究证明，人类从外界获得的信息当中，听觉和视觉占全部的94%。而且，在学习的过程中同时使用听觉和视觉，更能明显地提高学习和记忆效率。而在多媒体教室中，教师利用以计算机为核心的各多媒体设备，把图、文、声、像等和计算机程序融合在一起，这样使学习者进入了一个全方位、多渠道的感知世界，从而激发学习者的学习兴趣、吸引学习者的注意力、促进人的思维发展，达到加快知识消化吸收、提高学习效率的最终目的。

另外一种方式是结合虚拟现实技术，打破时间和空间的限制，弥补目前教育中的不足。通过建立虚拟实验室等方法，使学生能够对虚拟设备进行操作的同时，在立体投影屏幕上显示相应的图像和交互操作的效果。这样操作过程清晰易懂，参与度高，有利于学生的正确理解和掌握。同时，采用虚拟现实技术还可以降低办学成本，大大减少原材料的消耗，避免不必要的浪费。而对于一些特殊的存在危险的培训和教育(比如消防、飞行驾驶、虚拟手术等)，采用虚拟现实技术进行前期训练更可以大大地降低培训的费用和风险。

对于需要自学的学习者而言，交互式的多媒体教学程序软件(也被称为“课件”)无疑是一个很好的选择。它改变了传统教育中学生的被动地位，能使学生更加自主、充分、有效地学习，有力地弥补了集体化教学的不足。目前这类软件主要应用于计算机教学、语言教学、课程教学和各类考试辅导等方面。除此之外，更有各种工具类图书也以多媒体的形式呈现出来，供学习者使用，比如电子百科全书、电子词典、电子参考书等。

此外，通过多媒体技术与网络技术结合，可有效地开展远距离的教育。在远程教育中，通过网络传播多媒体信息，它跨越了国家、地区，缩小了与世界的距离，使得学习者可以随时随地地共享高水平的教育而不必受到地域差异和教学水平的限制。

(二)多媒体技术对远程教育的影响

在信息时代，每个人都需要不断地接受新的教育。教育不再局限于学校、局限于年龄，而是使受教育者终身受益。而远程教育正是构筑这种终生学习的主要方式。随着远程教育的发展和科技的进步，录音、录像、广播、电视等教育手段不断涌现，但是这些媒体都是单向媒体，只能呈现教学信息，无法实现交互式教学。而现代远程教育正是随着现代信息技术发展产生的一种新型的教育方式，是以现代远程教育手段为主，把多种媒体优化、有机地组合起来的教育方式。

将多媒体计算机技术与现代通信技术相结合实现网络远程教育方式，使得教育信息的传播不再受时间、地点、气候、国界等因素的影响，大幅提高了教育的传播时效和范围。通过使用网络上的多媒体课件和共享世界各地图书馆的资料，利用多媒体技术的交互性，学习者可以直观地获得除文本以外的更加丰富的信息。通过网络，学习者更加可以跨越时间和空间的限制，与教师进行实时或非实时的交流，从而大幅提高教学效率，真正打破了校园的限制。