前 言
本教材是汽车维修初、中级工培训用教材,由汽车维修专业骨干教师共同编写完成,教材从强化培养操作技能,掌握实用技术的角度出发,对于提高从业人员基本素质,掌握汽车修理工初、中级知识与技能有直接的帮助和指导作用。本教材是根据汽车维修从业人员的职业技能需求,结合职业学校汽车维修专业人才培养方案和课程标准,结合企业及国家相关考评标准,为满足培训学员自主学习、培训教师的教学需求为目的而编写的社会培训教材。本教材可作为汽车维修工(初、中级)职业技能培训与鉴定考核教材,可供本职业从业人员培训使用,也可供全国职业技术院校相关专业师生参考使用。
本教材在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用项目学习任务化的编写方式,全书共分为5个项目21个学习任务,内容包括:汽车维修职业道德、汽车维修操作前的基本准备、发动机模块的维护与检修、底盘模块的维护与检修、汽车常见故障诊断与排除。
在编写本培训教材的过程中,我们采用理论与实践相结合的编写模式,把相关理论知识及方法的学习和工作任务的实施这两个环节与过程有机结合在一起,突出学员专业技能、岗位需求和职业能力的培养,体现“以学员为主体、以考证为导向”的培训观,具有较强的针对性和实用性。
本书由覃雨亮任主编,覃波、甘堂忠任副主编,殷维清、韦耀华、唐湘萍、吴东财、杨子安、杨秀志任参编。教材编写分工如下:覃雨亮编写了学习项目三的学习任务6、7、8、9,覃波编写了学习项目一汽车维修职业道德和学习项目四的学习任务1、2、3,甘堂忠编写了学习项目二的学习任务1和学习项目五的学习任务1、2、3,殷维清编写了学习项目五的学习任务4、5,韦耀华编写了学习项目三的学习任务1、2,唐湘萍编写了学习项目三的学习任务3、4,吴东财编写了学习项目四的学习任务4、5,杨子安编写了学习项目二的学习任务2,杨秀志编写了学习项目三的学习任务5。全书由覃雨亮和覃波统稿、修改、校对,汤一帆主审。
由于编写时间仓促,书中难免有不足之处,敬请广大读者提出宝贵的意见和建议,以便修订时加以完善。
编 者