130.1 容闳在中西交流史上的贡献

 

1847年,容闳在岭南“得风气之先”的独特地理、文化环境影响下,走出国门赴美留学,成为“第一个中国留学生毕业于美国大学者”。

容闳一生不仅致力于“援西入中”,同时也致力于“援中入西”,开创了近代一次较全面的中西文化交流,并获取了丰硕的成果。

容闳一生最突出的贡献是通过他的努力,促成了中国近代第一批官费留学生,系统地学习了西方的科技、教育、军事、政治、思想文化知识,成功地“援西入中”,极大地推动了中国的近代化进程。容闳力成的120 名中国幼童的留学事业,造就了詹天佑、梁敦彦、唐绍仪等一批学贯中西的中华才俊。他们不但学习了西方的科技知识,而且吸收了西方的政治制度、思想文化、价值观念。

现代化最关键的是人的现代化,容闳通过其留学教育事业,造就了一批融先进科技、政治、法律、教育、价值观念于一体的优秀人才,为中国在军事、教育、政治制度、价值观念等走向近代化作出了突出贡献。

容闳在促成幼童出国留学以达“援西入中”的同时,亦通过自己和幼童直接地向西人展示了中国传统文化熏陶下的中国人形象,从而直观地传播和弘扬了中华文化。他不仅引进翻译大量西书,也向母校耶鲁大学赠送了大量中国经典书籍,进而促成“中国文化讲座”的创立。

人是文化的创造者,也是文化的载体。一种文化所蕴含的价值观念、宗教信仰、伦理道德、风俗习惯等等,都在文化熏陶下的人的身上集中体现出来。容闳“援中入西”的一个突出方面,就是让西方人士直接从容闳及留学幼童身上开始认识和了解中国人,进而认识和了解中国文化,促进了文化交流双向互动。

容闳的一生开创了较为全面的东西文化交流,对中国的近代化有重要的贡献,同时也为西方认识和了解中国文化提供了窗口,促进了东西文化的交流。因此,容闳不仅是中国近代化的先驱者,也是近代中文化交流的先驱者。


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