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爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量

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《诗经》爱国主义思想浅论

艾新强广西社会主义学院

《广西社会主义学院学报》 2018年第2期

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中有大量的爱国诗篇，蕴含着丰富的爱国主义思想。《诗经》歌颂抗击外敌侵掠，维护华夏民族的和平与统一，颂扬对祖国对故乡的深情之爱，热情讴歌历史上那些创造物质文明和精神文明的代表人物及其业绩，规劝、讽喻统治者改弦更张，甚至无情揭露、鞭笞昏君佞臣的暴虐无道、祸乱天下的罪行，赞美祖国物产富饶和山河壮美，赞美并继承祖国的优秀历史文化。“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”，美丽的诗歌歌颂了美丽的将士的美丽心灵，那是为了国家安危不惜牺牲个人幸福的静默与无悔。

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习近平新时代爱国主义思想研究

王泽应湖南师范大学

《伦理学研究》 2018年第2期

习近平爱国主义思想的形成是针对改革开放新形势下出现的种种新情况新问题而作出的马克思主义理性思考。其基石是主张树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观和文化观。基本主题是围绕民族复兴而主张弘扬中国精神、陶铸中国品质。其精神实质和本质特征是同坚持中国共产党的领导、热爱社会主义密切联系在一起的。习近平新时代爱国主义思想既立足本国，具有鲜明的中国特色、中国风格和中国气派，又放眼世界，具有广阔的国际视野、全球思维和人类担当，不仅极大地拓展和深化了当代爱国主义的内涵，而且极大地提升了当代爱国主义的精神境界、价值感召力和伦理影响力，使当代中国爱国主义成为引领中国人民实现中华民族伟大复兴的精神旗帜，也给世界上追求自由、幸福和美好生活的人们提供了精神动能。

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网络爱国主义的内涵、张力与辨析

雷娜段晓芳北京科技大学马克思主义学院

《理论视野》 2018年第2期

在当今互联网时代，随着自媒体的发展，多元社会思潮的冲击使得民众对爱国的认知出现不同程度的分化，爱国主义在互联网上的传播又不断衍生出新的样态。网络爱国主义是现实爱国主义的网络化和信息化，是对它的延伸和拓展，同时呈现出新的表达样态。网络爱国主义凸显了文化的影响力，依托于视觉符号呈现出更加丰富多彩的表达风格，通过视频、动漫、表情包等元素交叉使用，创造出一种多姿多彩的表达优势。在党报、国家电视台、国家通讯社等“主流媒体舆论场”和依托于互联网等新兴载体的“民间舆论场”上，存在着传递政党主张、国家意志的治理者话语体系、网上活跃知识分子的批判性话语体系和社会上表达各种诉求的民间话语体系，它们之间的交流、交融甚至交锋，构成了网络爱国主义的内在张力。

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全球化时代大学生爱国主义教育的话语创新

吴海江包炜杰复旦大学马克思主义学院

《思想理论教育》 2017年第2期

在全球化时代背景下，民族国家日益融入世界体系，世界正在变成一个密不可分的相互依赖的整体，同时，全球化也给高校爱国主义教育带来新的机遇和挑战。经济全球化在一定程度上淡化了“国家”的界限，也直接冲击了爱国主义教育的情感归属。同时，历史上的闭关锁国以及文化自大都成为过去，爱国主义教育正以前所未有的开放姿态包容多元文化、借鉴他国经验。而从狭隘的民族主义到理性包容地看待不同文明，吸收借鉴其他文明的优秀成果，这就是爱国主义教育在全球化时代基于国别比较的视野而发展的新的方向。然而，话语失语、失效消解当代大学生爱国主义教育的实效性，由于尚未掌握新时代大学生的心理特点和认知特征，话语引力不足甚至失效，造成大学生对爱国主义教育及其话语的不理解甚至逆反。话语创新是新时代大学生爱国主义教育的必然要求，应当从“情感-行动”到“公民-国家”，坚持个人发展与民族复兴的结合。

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从改革开放30多年的历史走来，转型中的中国逐渐走出了一条中国特色社会主义的道路。中国在这条现代化的发展道路上进行工业化、市场化、城市化进程，取得了举世瞩目的成就，如何用爱国主义创新话语体系阐释好中国现代化实践以及取得的成就至关重要。向世界讲好中国故事，传播好中国声音，成为爱国主义教育的重要内容。