不论是针对地貌的“少见多怪”，还是关于景观的“美而不同”，景观地貌给我们留下了无限的遐想空间。有人不禁要问，景观地貌学究竟要研究什么？景观地貌学将地貌看作一种特殊的景观，其主要目的是引导我们去欣赏这种景观，去了解这种景观，与地貌相识、相知、相爱。只有这样，才能更好地为景观规划提供地貌学依据。景观地貌学包括两方面内容：其一，从地貌形态、成因类型、控制因素等方面提供基础知识，帮助我们认识地貌这种景观；其二，从美学角度展示地貌的景观美，从景观特征角度将地貌归类，以便于我们描述地貌、传递地貌的形态美和科学美。或许你可以这样概括：世界好奇妙，我想去看看。

地貌景观很奇妙，激发了人们的种种冲动。或是将地貌作为科学问题去观察、去研习；或是将地貌作为景观去欣赏、去游历；或许仅是一颗猎奇心带着大家去找寻各自的美梦。无数的冲动，众人的“寻梦”过程，也恰好成就了当今红火的旅游产业。于是乎，我想去看看，还想再去看看。人们不约而同向而往之，故地重游之意甚浓。然而景观有限，某种奇特的地貌景观只此一处，此时地貌空间狭小，世界不再大，怎么办？景观需要描述、需要记录和传递，景观地貌需要保护、规划和合理利用，景观地貌学应运而生。

本章探讨应用地貌学新兴学科方向景观地貌的一些相关理念，界定一些学术概念，并划分景观地貌的类型，为后续景观地貌的分类型展示提纲挈领。主要包括以下几个关键问题。

（1）景观地貌的学科性质是什么？

（2）景观地貌的学科任务、课程目的如何把握？

（3）景观地貌如何分类？