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1.1 目录

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丛书序

Forschungskooperationen in der Berufspädagogik– die Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung

Jiping Wang Xiao Feng Josef Rützel

Research Cooperation in Vocational Education and Training– The Chinese-German Workshops on Vocational Education and Training

Jiping Wang Xiao Feng Josef Rützel

Professionalisierung

Herausforderungen der Lehrerbildung für berufliche Schulen aus professions- und berufswahltheoretischer Perspektive

Birgit Ziegler

Lehrerkompetenzen und Lehrerhandeln: Modellierungsansätze und ausgewählte Forschungsbefunde

Nicole Naeve-Stoß

Susan Seeber

Professionalisierung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen aus berufspädagogischer Perspektive– Vergleichende Analyse des Zugangs zum Lehramt an berufsbildenden Schulen zwischen Deutschland und China

Philipp Wöll

Chinese Secondary Vocational School Teachers’ Perceptions of Students’ Learning and their Conceptions of and Approaches to Teaching

Tongji Li

Sofie M. M. Loyens Remy M. J. P. Rikers

Duales Studium in Deutschland— ein verwendbares Modell für China?

Xiaohui Yang

Berufspädagogische Professionalität unter veränderten Rahmenbedingungen – wie kann die deutsche Lehrerbildung im gewerblich-technischen Bereich auf „Industrie 4.0“ reagieren?

Uwe Faßhauer Lars Windelband

Kompetenzen

The Subject Specific Didactical Competence of VTE Teachers from the Perspective of the Study on Teachers’ Thinking

Jianping Zheng Tongji Li

Praxisphasen als Studienelement– Professionalisierung durch Forschendes Lernen

H.-Hugo Kremer

Strukturen schulischer Praxisphasen im beruflichen Lehramtsstudium in Deutschland

Silke Lange

Service Learning als didaktisches Format in der Lehrerbildung

Karl-Heinz Gerholz

The Sustainable Development of E-Learning: In the Perspective of Sharing Economy and Service Management

Jin Zhao

Post-Study Pre-Service Practical Training Program for TVET Teachers in China

Jun Li Xianjie Peng

Herausforderungen

The Effect of the Scale, Composition, and Quality of Vocational Education on Economic Growth in China

Yijun Wang Jin Zhao

Aktuelle Entwicklungen und neue Zielgruppen in der Berufsschullehrerbildung in Deutschland

Dietmar Frommberger

M.Ed. Silke Lange

Lehramtsausbildung für Sozial- und Gesundheitsberufe in Deutschland

Marianne Friese

„Verlierer im Lernen?“ Übergangsproblematiken sowie die Rolle der Lehrkräfte in der beruflichen Bildung der V.R. China

Alexander Schnarr

Curriculum System of Vocational Education in China– A Case Study of the Curriculum Reform of Secondary Vocational Schools in the New Century

Wenping Zhao

Internationale Förderklassen an Berufskollegs: Ein ausbildungsvorbereitendes Bildungsangebot!?

Petra Frehe

H.-Hugo Kremer

Evaluation und Bildung: Die deutsche Diskussion zum Berufsbildungs-PISA

Johannes Karl Schmees

封底