-
1.1《学术规范与学科方法论研究和教育丛书》总序
-
1.2序
-
1.3第1章 法学研究学术规范概述
-
1.3.11.1 法学研究学术规范的界定
-
1.3.1.11.1.1 法学研究学术规范的含义
-
1.3.1.21.1.2 法学研究学术规范的发展
-
1.3.21.2 法学研究学术规范的内容
-
1.3.2.11.2.1 法学研究的前提规范
-
1.3.2.21.2.2 法学研究的内容规范
-
1.3.2.31.2.3 法学研究的形式规范
-
1.3.2.41.2.4 法学作品的引文规范
-
1.3.2.51.2.5 法学作品的发表规范
-
1.3.31.3 法学研究学术规范的目的
-
1.3.3.11.3.1 规范法学知识生产秩序,形成法学家群体
-
1.3.3.21.3.2 传播、积累法学知识,创新法学理论,提高法学家的理论素养
-
1.3.3.31.3.3 充分利用有限的学术资源,识别真假法学知识增量
-
1.3.3.41.3.4 与国外法学对话,努力汇入世界法学之林
-
1.3.41.4 法学研究学术规范的作用
-
1.3.4.11.4.1 规范、促进和繁荣法学研究
-
1.3.4.21.4.2 帮助人们识别真假法学知识增量
-
1.3.4.31.4.3 制止盲目攀比“学术GDP”现象
-
1.3.4.41.4.4 树立法学家群体的正面形象
-
1.4附录
-
1.4.1附录1-1 中国法学研究的学术规范与注释规则<sup></sup>
-
1.4.2附录1-2 高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)
-
1.4.3附录1-3 出版管理条例
-
1.4.4附录1-4 中华人民共和国著作权法
-
1.4.5附录1-5 中华人民共和国著作权法实施条例
-
1.5第2章 法学学科基本研究规范
-
1.5.12.1 法学学科基本概念
-
1.5.1.12.1.1 法学学科的含义
-
1.5.1.22.1.2 法学学科的外延
-
1.5.22.2 法学学科基本命题与定律
-
1.5.2.12.2.1 学科基本命题
-
1.5.2.22.2.2 学科基本定律
-
1.5.32.3 法学学科基本与核心内容
-
1.5.3.12.3.1 学科性质
-
1.5.3.22.3.2 学科体系
-
1.5.3.32.3.3 学科边界
-
1.5.42.4 法学学科基本建制
-
1.5.4.12.4.1 古代法学
-
1.5.4.22.4.2 近代法学
-
1.5.4.32.4.3 现代法学
-
1.5.4.42.4.4 西方法学
-
1.5.52.5 法学学科基本价值与研究操守
-
1.5.5.12.5.1 法学学科的地位和作用
-
1.5.5.22.5.2 法学研究者的精神
-
1.5.5.32.5.3 法学研究者的操守
-
1.5.5.42.5.4 学术积累
-
1.5.5.52.5.5 学术创新
-
1.6附录
-
1.6.1附录2-1 教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见
-
1.7第3章 法学学科研究程序规范
-
1.7.13.1 选题的基本要求
-
1.7.1.13.1.1 选题的四项基本要求
-
1.7.1.23.1.2 主要问题
-
1.7.1.33.1.3 原因分析
-
1.7.1.43.1.4 基本对策
-
1.7.23.2 文献调研与资料收集的基本要求
-
1.7.33.3 研究设计的基本要求
-
1.7.3.13.3.1 项目申请书的撰写
-
1.7.3.23.3.2 项目开题
-
1.7.3.33.3.3 项目实施
-
1.7.3.43.3.4 项目验收
-
1.8附录
-
1.8.1附录3-1 学位论文作假行为处理办法
-
1.9第4章 法学学科写作规范
-
1.9.14.1 标题的一般要求
-
1.9.1.14.1.1 一般作品标题的要求
-
1.9.1.24.1.2 法学作品标题的特殊要求
-
1.9.24.2 摘要的撰写标准
-
1.9.2.14.2.1 撰写摘要的标准
-
1.9.2.24.2.2 法学作品摘要的撰写标准
-
1.9.34.3 关键词的选用
-
1.9.3.14.3.1 一般作品关键词的选用
-
1.9.3.24.3.2 法学作品关键词的选用
-
1.9.44.4 责任者署名的要求
-
1.9.4.14.4.1 责任者署名的原则
-
1.9.4.24.4.2 责任者署名中出现的问题
-
1.9.54.5 鸣谢的注意要点
-
1.9.5.14.5.1 鸣谢撰写的要求
-
1.9.5.24.5.2 鸣谢撰写中出现的问题
-
1.9.64.6 文献综述的写法要点
-
1.9.6.14.6.1 文献综述的基本要求
-
1.9.6.24.6.2 文献综述的基本技术
-
1.9.74.7 学术观点表达的要求
-
1.9.7.14.7.1 表达学术观点的方式
-
1.9.7.24.7.2 表达学术观点的原则
-
1.9.84.8 论证的基本要求
-
1.9.8.14.8.1 论证的含义
-
1.9.8.24.8.2 论证的要求
-
1.9.94.9 结语的写法要点
-
1.9.9.14.9.1 结语的含义和作用
-
1.9.9.24.9.2 书写结语的注意事项
-
1.9.104.10 章节的安排、格式要求
-
1.9.10.14.10.1 章节的安排要求
-
1.9.10.24.10.2 章节的格式要求
-
1.9.114.11 文字表达的基本要求
-
1.9.11.14.11.1 文字表达的修改
-
1.9.11.24.11.2 法学作品文字表达的要求
-
1.10附录
-
1.10.1附录4-1 文摘编写规则(GB/T 6447—1986)
-
1.11第5章 法学学科引文规范
-
1.11.15.1 引文、引用、参考文献、注释概念异同
-
1.11.1.15.1.1 引文
-
1.11.1.25.1.2 引用
-
1.11.1.35.1.3 参考文献
-
1.11.1.45.1.4 注释
-
1.11.25.2 引文使用规则
-
1.11.2.15.2.1 引文使用的历史
-
1.11.2.25.2.2 引文使用的规则
-
1.11.35.3 引文书目的著录、格式要求
-
1.11.3.15.3.1 引文书目的著录原则
-
1.11.3.25.3.2 引文书目著录、格式要求
-
1.11.45.4 引文、参考文献的标注与排序
-
1.12附录
-
1.12.1附录5-1 文后参考文献著录规则(GB/T 7714—2005)
-
1.13第6章 法学学科学术交流与学术批评规范
-
1.13.16.1 期刊投稿注意事项
-
1.13.1.16.1.1 期刊编辑关注的事项
-
1.13.1.26.1.2 期刊投稿的注意事项
-
1.13.26.2 出版社投稿注意事项
-
1.13.2.16.2.1 出版社投稿的优点
-
1.13.2.26.2.2 出版社投稿的注意事项
-
1.13.36.3 网络发表注意事项
-
1.13.3.16.3.1 网络发表的优点
-
1.13.3.26.3.2 网络发表的注意事项
-
1.13.46.4 学术交流与合作注意事项
-
1.13.4.16.4.1 学术交流与合作的作用
-
1.13.4.26.4.2 学术交流与合作的注意事项
-
1.13.56.5 学术批评的原则与方式
-
1.13.5.16.5.1 学术批评的本质
-
1.13.5.26.5.2 学术批评的原则
-
1.13.5.36.5.3 学术批评的方式
-
1.13.5.46.5.4 总结
-
1.14附录
-
1.14.1附录6-1 关于进一步加强学术著作出版规范的通知
-
1.14.2附录6-2 教育部科技发展中心关于执行《在线发表科技论文的学术道德和行为规范》的通知
-
1.14.3附录6-3 在线发表科技论文的学术道德和行为规范
-
1.14.4附录6-4 国务院办公厅关于优化学术环境的指导意见
-
1.15第7章 法学学科研究方法论
-
1.15.17.1 方法与方法论之关系
-
1.15.1.17.1.1 方法的含义、特征、性质、功能、种类及选择
-
1.15.1.27.1.2 方法论的含义、特征、性质、功能、种类及选择
-
1.15.27.2 法学方法论的含义与作用
-
1.15.2.17.2.1 法学方法论的含义、特征、性质、意义、种类及选择
-
1.15.2.27.2.2 法学方法论的功能与作用
-
1.15.37.3 法学研究一般方法的使用要求
-
1.15.3.17.3.1 法学研究一般方法的含义、特征、性质、功能、种类
-
1.15.3.27.3.2 法学研究一般方法的使用要求
-
1.15.47.4 法学研究专门方法的使用要求
-
1.15.4.17.4.1 法学研究专门方法的含义、特征、性质、功能、种类
-
1.15.4.27.4.2 法学研究专门方法的使用要求
-
1.16第8章 法学研究学术规范与知识创新
-
1.16.18.1 规范与创新的关系
-
1.16.1.18.1.1 法学研究学术规范的含义、特征、性质、功能
-
1.16.1.28.1.2 法学学科知识创新的含义、特征、性质、功能
-
1.16.1.38.1.3 法学学科研究规范与知识创新之间的关系
-
1.16.28.2 创新的基本要求
-
1.16.2.18.2.1 法学学科知识创新的主体要求
-
1.16.2.28.2.2 法学学科知识创新的环境要求
-
1.16.2.38.2.3 法学学科知识创新的本体要求
-
1.16.38.3 学科经典案例分析
-
1.16.3.18.3.1 借用语言学的方法实现法学研究的重大突破
-
1.16.3.28.3.2 深刻洞察市场本质实现经济法学研究的重大突破
-
1.16.3.38.3.3 精准把握人的本质实现法理学研究的重大突破
-
1.16.3.48.3.4 严格遵守假说的程序规则实现犯罪学研究的重大突破
-
1.16.3.58.3.5 引入功能主义的方法实现行政法学研究范式的更新<sup></sup>
-
1.16.3.68.3.6 引入实质考察的方法实现刑法学研究范式的更新<sup></sup>
-
1.16.48.4 学术质量与创新评价
-
1.16.4.18.4.1 学术质量的含义、特征、性质及衡量标准
-
1.16.4.28.4.2 法学学科学术质量的含义、特征、性质及衡量标准
-
1.16.4.38.4.3 创新评价的含义、特征和性质
-
1.16.4.48.4.4 法学学科创新评价的含义、特征和性质
-
1.16.4.58.4.5 法学学科学术质量与创新评价的关系
-
1.17附录
-
1.17.1附录8-1 教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见
-
1.17.2附录8-2 教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知
-
1.17.3附录8-3 教育部关于印发《关于加强学术道德建设的若干意见》的通知
-
1.17.4附录8-4 高等学校学术委员会规程
-
1.18索 引
-
1.19参考文献
-
1.20后 记