雕塑篇

罗宗勇

系   别：雕塑系

作品名称：“云水间”  系列　

作品类型：雕塑　　

作品材料：青铜　

创作时间：2018年　

指导教师：石村

创作理念：系列作品的主题是“男女人体”的诗意表达，从天、地、人的角度出发，在中国古代和现代的一些诗歌中寻求灵感。作品想通过人体塑造表现东方女性的含蓄、柔美，与东方男性人体如山如河般的雄壮气概。

罗   丹

系   别：雕塑系

作品名称：鸣

作品类型：雕塑　　

作品材料：木　

创作时间：2016年　

指导教师：王志刚

创作理念：木匠取材所回避的木结是我着迷的质感，树的结疤就是树木在受伤后细胞无性繁殖形成的一种自我保护。传统手艺和传统音乐也似乎在发着哀鸣的声音。

马明涛

系   别：雕塑系

作品名称：普渡  系列　

作品类型：雕塑　

作品尺寸：66cmX70cmX32cm

作品材料：青铜　

创作时间：2018年　

指导教师：石村

创作理念：《普渡》系列作品是对宗教题材的自我解读，用自己的造型语言进行塑造。意在表现求道求大觉之人，在现代化快节奏的社会中，人们更是需要内心的修行。菩萨是大觉之人，悟到有情的境界，有情便是人爱人。作品希望人们静心悟道，正视自己的内心世界，达到大觉大悟的境界。

王   洁

系   别：雕塑系

作品名称：“禁锢”  系列　

作品类型：雕塑　　

作品材料：汉白玉　

创作时间：2018年　

指导教师：王志刚

创作理念：此作品以书和读书人为切入点，读书考试是青年时代最“痛苦”的历程，很多人放弃了，认为十年的寒窗苦读是一种禁锢。但是等进入社会，投向工作才发现，读书才是通往成功最短的那条路。读书过程中那些看似“痛苦”的阶段是真正的在让你成长。

吴敏愈

系   别：雕塑系

作品名称：记忆刻痕

作品类型：雕塑　

作品尺寸：56cmX65cmX75cm　

作品材料：木雕　

创作时间：2018年　

指导教师：王志刚

创作理念：《记忆刻痕》系列，我想要通过作品探讨人与人之间的关系，更确切地说，是关系亲密者在心中投射出的彼此，或许有时投射出的还有自身的影子。草图过程中，泥块在手中变形的过程充满了自由和本真的气息。转换木材料之后，拥有了一种别样的温暖，介于关系，介于我的记忆。

吴   曦

系   别：雕塑系

作品名称：乖小孩  系列　

作品类型：雕塑　

作品材料：树脂着色　

创作时间：2018年　

指导教师：石村

创作理念：本次毕业创作的五件作品均表现的是留守儿童题材，本人曾在2014年-2015年任教于三门峡市城郊一所农村小学，在这里有百分之五十以上的留守儿童，父母大多在市区或外地打工，孩子由爷爷奶奶照顾。雕塑于我而言是抒发感情的媒介，我希望通过自己的作品展现我对这些孩子的认识。

张龄予

系   别：雕塑系

作品名称：影

作品类型：雕塑　

作品尺寸：120X60cm

作品材料：金属网眼板、瓦片、棉絮　

创作时间：2018年　

指导教师：王志刚

创作理念：人类生存的环境在历史的进程中不断改变，地球就是人类的家。“家”的概念有小有大，爱人类的这个大“家”必须先爱我们的小“家”，否则，热爱地球这个大“家”就无从谈起。作品回归最朴实的一处风景，用陶制瓦片材料表现建筑，用金属网板做支撑，整体色彩平淡素雅，无过多渲染。喻意有景致才有我们的生存空间，有小“家”的安宁才有大“家”的和平。

刘永贵

系   别：雕塑系

作品名称：港湾

作品类型：雕塑　

作品尺寸：200cmX200cmX170cm　

作品材料：不锈钢、树脂　

创作时间：2018年　

指导教师：张耀

创作理念：以具有强烈现代感的不锈钢和陕西关中地区具有浓厚传统文化气息的栓马桩为创作主题，进行材质穿插和文字镂空雕刻，作品命名为《港湾》,表现现代生活中人们所期盼的理想生活状态，作品主要表现了，人们内心所需求的安全感、归属感，避风港。作品以现代与传统相结合的创作手法，表达在现代发展的同时，不忘初衷，不忘传统的创作思想。