2.1.3　互联网媒体的传播方式

互联网媒体的传播形式包括网络出版服务、网络电视和网络广播以及网络知识库等。

（1）网络出版服务：

出版活动是人类传递信息、保存知识、传承文化的重要方式。传统出版，是通过对负载作品的载体进行批量复制和传播以实现信息传播的一种社会活动。而网络出版服务则是以信息网络作为网络出版物的传播媒介，网络出版服务的过程就是通过信息网络面向公众提供网络出版物的传播活动。根据我国《网络出版服务管理规定》的定义：网络出版物是指通过信息网络向公众提供的具有编辑、制作、加工等出版特征的数字化作品。

从传播行为看，凡是以互联网作为传播媒介，以文字、图片、音频、视频等形式传播的知识、信息、观点的活动都可以称为网络出版服务，因此，电子书、电子期刊、电子报纸、网络动画、网络游戏、博客、播客等内容都包含在网络出版范畴内。而从产业经营角度出发，网络出版服务的基本要素则包括经营主体的合法资质、作品的数字化、传播的网络化和交易的电子化等几个方面。

网络出版服务不仅是互联网时代人类出版活动在网络空间的拓展，而且它也极大地影响到人们的阅读方式。随着智能化移动终端的普及和发展，微内容阅读已经成为人们阅读的主要方式，并进而全面影响到网络出版服务的各个方面。

（2）网络电视：

视频的互联网传播主要包括两种方式，一种是视频直播方式，另一种是视频分享方式。网络电视就是以互联网为传播媒介进行视频直播的传播活动。

网络电视是传统电视内容与互联网技术结合的产物，目前网络电视的传播内容主要来自传统电视台和其他制作机构提供的影视作品。近年来，网络直播平台快速发展，网络直播已成为许多网民休闲娱乐、获取资讯的重要方式。

网络电视基于宽带高速互联网或移动互联网，以电视机、个人电脑以及移动终端作为显示终端，通过数字视频的传输与接收，实现网络电视服务。它与传统电视的本质区别不仅在于用户的收视渠道上的变化，更重要的是，网络电视改变了传统电视传播中观众只能按电视台的播出时间安排收视电视内容的被动方式，大大提高了观众选择观看电视内容和方式的主动权。

网民通过互联网以分享方式传播音视频内容的行为也被称为播客（Podcast）。播客将博客的概念由文字、图片拓展到音视频的内容形式，充分体现了互联网数字化信息的传播优势，因而在一定意义上也被视为“个人网络广播电视”。

影像表达的直观性和生动性曾使电视成为最为重要的大众传播方式，从而也创造了电视媒体无与伦比的传播影响力。播客的出现，是互联网时代对传统电视媒体单向式传播话语控制权的挑战，特别是智能手机拍摄功能的不断提高，使普通人也具有了借助互联网用影像表达自我的条件。影像表达也不再是专业制作和播出机构的专利，它正在成为人际传播的基本表达方式之一。

（3）网络广播：

广播是世界上最早普及的大众电子媒介，具有伴随性、便携性等特点，对于许多受众来说，至今仍是一种贴身的伴随媒介。

互联网时代，传统媒体纷纷上网，试图在与网络的融合中获得新的发展。传统广播与网络结合，形成了网络广播传播方式。从1995年8月美国的ABC广播公司开设第一个网络电台开始，到今天绝大多数的广播电台都将广播内容移植到了互联网上。但网络广播并没有继承无线广播的伴随性特性，在资讯新闻报道方面缺乏优势。在互联网高度发展的今天，广播作为一门声音的艺术，仍然受到了许多爱好者的追随，在广大网民的积极参与下，网络广播作为一种新艺术形态获得新生。近年来，随着自媒体传播平台的兴起，网络广播展现出新的生机与活力。

（4）网络知识库：

网络知识库或称为网络文库，是基于互联网的超文本特性，以多人协同方式完成文本内容的创作编辑，并构成了条目众多的网络知识“百科全书”。

网络知识库兴起于1995年，美国普度大学计算机中心的沃德·坎宁安开发了一套名为波特兰模式知识库的工具，希望通过这种自由交流的平台“激发人们讲述故事的天性”，这即是世界上的第一个维基（Wiki）网站。此后，随着技术的不断发展，这种以社群协作写作方式创建的波特兰模式知识库不断得到丰富和广泛传播。

维基网站中最具代表性的是由兰端·森格和本·科沃兹于2001年创建的维基百科（Wikipedia）。维基百科是一个动态的、可自由访问和编辑的全球知识体，目前已成为世界上最大和最著名的Wiki系统。

我国的维基技术网络系统2005年才开始发展，逐渐成为网民获取知识、分享知识的重要途径，目前我国知名的维基网站有百度百科、互动百科等。

网络知识库是互联网时代的产物，它将传统的由社会知识精英阶层编撰百科全书的方式转换为网络环境下普通网民众人协作的编撰方式，并提供灵活便捷的检索方式，从而对激励知识创新和提高整个社会的知识共享水平发挥出独特的作用。