第五章　大学生生命教育课堂融入模式

【问题聚焦】

当前高校大学生对生命的漠视，使得生命教育的加强成为时不可待的任务，而作为大学生生命教育主渠道的大学课堂更是要承担起生命教育的重要职责。尽管近些年来，各高校对生命教育的重视程度有所提高，采取了各种措施将生命教育纳入课堂教学的各个环节中，但是效果却不甚明显，大学生生命危机现象依然很严重，这不能不让我们加以反思，到底问题出在哪里？应该采用什么样的方式方法来改进教学，从而帮助学生建立自信、走出阴霾。针对大学生目前的身心成长规律，高校教育工作模式的种种弊端，我们从新的视角对大学生生命教育课堂融入模式做了更多尝试性的探索，还望在教学实践中加以推广，给同行们提供借鉴和思考。