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创行:大学生创新创业实务
1.4.6 后 记
后 记

AFTERWORD

读到这里,关于创新创业的入门课程也就结束了。希望书中的知识和思维可以让你有所获益。

我们是用创新创业的心态完成的这本书。

在书中,我们一直期待你了解到的思维方式是:创业不仅仅是一种行为,更是一种思维方式和人生态度。人们选择积极主动地创造自己的生活,改变现有世界,使之变得更为理想和美好,是我们从内心有感而发的。

因此,《创行》的目标并不在于期待你去创办企业,我们甚至会认为每个人看完这本书之后都去创办企业是一件可怕的事情。理性地思考自己的人生,准备用什么样的方式去面对未来,是任何一个人都需要面对的课题。如果想要去创业,希望本书可以告诉你关于创新创业最基础的知识,余下的可以从实践中去“精益创业”;如果你在犹豫是否创业,希望本书可以坚定自己的想法;如果创业现在与你无关,了解创新创业等于增加了你人生的可选项。

但是,无论你的期待是什么,我们的期待都是让你可以意识到,积极主动地创造自己想要的人生,并为之付诸行动,是人生中最有成就感的活法,也是《创行》的精髓。

这本书主要基于薛艺老师的高校创新创业基础课程。他曾以其为400余所高校的老师们做过创业基础以及职业生涯、心理健康类相关课程培训。其中很多高校教师曾对本书提出过宝贵的意见与建议,他们主要有:

辛远征老师(中国海洋大学);何惠老师、陈晓娟老师(四川大学);王建鹏老师、贺文霞老师(南开大学);李莹老师、周爱霞老师(青岛大学);江静老师、崔晓会老师、李学峰老师(郑州大学西亚斯国际学院);李国辉老师(佳木斯大学);陈曙老师(华中农业大学);曾杰豪老师、徐引红老师(广东水利电力职业技术学院);董玲老师(大理大学);王耐老师(华东政法大学);齐嘉琳老师(天津科技大学);朱旭光老师(天津工业大学);陈明超老师(湖北汽车工业学院);向征老师(成都信息工程学院);聂惠老师(中南大学);叶荔辉老师、郑星有老师(华侨大学);王燊老师(厦门大学)。

感谢为本书出版提供建议和帮助的每个人。本书如有不足之处,请提出宝贵意见。

薛艺 乔宝刚

2016年6月