读前须知

这首诗见《秦风》，反映出征将士同仇敌忾、慷慨激昂之情。

原文

岂曰无衣，与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。

与子同仇！

岂曰无衣，与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。

与子偕作！

岂曰无衣，与子同裳。

王于兴师，修我甲兵。

与子偕行！

注释

袍：战袍。王：指秦王。于：语助词。兴师：指发兵打仗。修：修整。同仇：共同对敌。泽：内衣。内衣易染汗泽，故云。戟：一种长兵器。偕：一同。作：行动。甲：盔甲。兵：兵器。偕行：一同去。

赏读

首章分三层，首二句为一层，提出反问而又自作解答，既表明无衣的艰苦现实，又表明无衣根本不是参战的障碍；这一层既表现了战士间兄弟般的友谊，又表现出诗人慷慨从军的激情。三四句为一层，先交待出国家要出兵打仗这一背景，进而用“修我戈矛”这一典型化细节表现出士兵们积极备战的紧迫感和高昂的参战热情。最后一句是首章的总结性话语，表明战士们结伴并肩，共同战斗是有着相同的维护国家利益的目的。

二、三章与首章结构、句式意义相同，使用了重章叠句的形式，反复咏唱，诗人的思想感情逐层深化，诗的主题益发突出，全诗语气层层递进，具有慷慨激昂的情调，显示出秦地剽悍的民风。