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三国的奥秘:用《易经》的观点读透《三国演义》
1.9.1.6 6.刘备一生的贡献:教化才是看不见的那一只手
6.刘备一生的贡献:教化才是看不见的那一只手

刘备身为皇族,难免以“心存汉室”为本位思维。他为这个目标奋斗了一辈子,临终才发现朝代的兴衰存亡,并不是人力所能够完全加以掌握的。他觉悟到人们所说的宿命,原来就是那一只看不见的手。而他的体会,则是教化重于一切。教化才是看不见的那一只手,左右着历代的更替,也将决定三国的命运。

曹操很早就控制朝政,如果他明白“德本才末”的道理,把自己“治世能臣”的优良才能,尽情地表现出来,把那一份“乱世奸雄”的丑恶面目,借着自反、自律、自觉的修养功夫而加以改变,刘备说不定在曹操表奏他的军功、引他面见献帝、被尊为皇叔时,便和曹操真诚合作,共同辅助献帝,恢复大汉的开国精神,重建诚正忠义的政治风气。但是,曹操始终把刘备当做对手,这实际上等于高抬刘备的地位,也提供给刘备很多的机会。可见恩生于害,害生于恩,这在两人的长期互动中,表露无遗。要不是刘备的种种作为,对曹操产生很大的影响,至少曹操是有所顾忌,否则,他很可能提前废献帝,公然篡位。

孙权如果够义气,就应该信守孙、刘同盟的约定,共同以曹操为敌人,打不过关羽,更不应该蒙骗偷袭,简直不义之极。刘备高举复仇的旗帜,居然还打不过陆逊这个年轻人。这才想起英雄出少年,如果不重视品德修养,不讲伦理道德,年老就打不过年轻人,岂不是老境凄惨,人人到头来都十分可怜呢!

刘备一生的经历,至少带给我们三大启示:

(1)一个人有抱负,有品德修养,不一定就能成功。因为当时的大环境,对事情的发展,有很大的影响力。

刘备天资仁厚,以复兴汉室为己任,立信守义、态度谦和、宽恕包容,都是他的美德。他获得很多人的欢迎和支持,却始终拿曹操和孙权毫无办法。因为同一社会,急于成名的投机分子,不讲究气节的人,大多依附在曹操左右。而江东乡亲,远隔中原,与汉室存亡,并没有太大关系,他们也就拥孙权以建立功业。再说,关羽和张飞过于出色,除了赵云之外,恐怕很多人不敢来共事。大环境造就不一样的形势,往往非人力所能够改变。

(2)政治是有形的,教化是无形的。有形的未必比无形的重要。因为教化是本,政治是教化的具体表现。

刘备一生热衷于复兴汉室,到头来才发现空忙一场。其实他这一辈子的使命,不在恢复有形的汉室,而在实施对社会大众的教化。劝曹操杀吕布、不敢接受陶谦两度让徐州和刘表的礼让荆州、不忍心舍弃百姓而增加作战难度,以及没有采纳庞统席上谋杀刘璋以取益州的建议等,都是很好的示范。他并不因为东征失败,而枉此一生。

(3)美化祖先以教化后代子孙,是中华文化最有效的传承方式。隐恶扬美,也是一种美德,何况对祖先。

刘备纵然有一些美中不足的地方,我们应该以人无完人来包容他。苏东坡说:“街头听人说三分,闻刘玄德胜皆喜,闻曹操胜皆怒。”可见中华民族的美德,对品德优良者,有所偏爱。喜欢刘备的人愈多,这一代的风气,必然良善。喜欢曹操的人愈多,那就十分危险!