不要忽视语言的叙述能力

也许你看到这一节的题目会有些不以为然。的确，叙述能力是我们在小学语文课里要学习的内容，但你真的能把一件事情或一个道理说得既让人明白，又实事求是吗？

叙述能力是形成领导语言艺术的基础，好的叙述能力，不仅能把意思表述清楚，而且能够让听众感受到说话者的情绪。

美国著名作家马克·吐温有一次在作家协会的会上，以该协会领导的身份作了一次演讲，他讲道：“一个小时之前，我从报上读到一段新闻，新闻一开头就说：‘俄国准备实行节约政策。’我是真的没有想到会发生这样的事。我当时想：要是俄国实行了节约，就能把目前驻扎在满洲的三万士兵召回国，让他们能和平地生活在自己的祖国，那对俄国来说真是件大好事。”

这是马克·吐温对自己早上读完一则新闻后感想的叙述，他只用了两句话，就将一般意义上的“节约”巧妙地和侵略扩张联系起来，幽默地嘲讽了俄国侵略中国的丑恶行径并表达了自己的不满。

这是语言的叙述能力最高境界的体现，他把对一个事物的叙述转移到对另一个事物的叙述上去，并没有丝毫的生硬和搭配问题，不用直接的言语就能表达出自己真正的意思。

虽然我们身边能达到这种境界的人凤毛麟角，但作为领导者要把事理说明白是必要的。对于叙述能力的培养，小学时老师使用最多的方法就是朗读和背诵。对于已经熟练掌握语言运用能力的成人来说，提高叙述能力的最好手段就是讲故事。不要觉得这是一个很幼稚的建议，试一试你就会发现这个方法很管用。

好的叙述能力要求说话能扣住中心，抓住重点。叙述起来有条理，意思表达明白顺畅。让我们来看看一名好领导是怎么进行叙述的：

1942年的抗日战争期间，一个名叫夏纳的大学毕业生被分到八路军作战科当参谋。夏纳虽然爱国，但自己所学的专业与作战毫无关系，因此有意见。副总指挥彭德怀听说了这件事，就找夏纳来谈心，彭总说：“夏纳同志，我叫彭德怀，听说你大学毕业，真是难得的人才，我们很高兴你能来我们这里工作。部队里有文化的人不多，非常需要像你这样受过正规大学教育的人来帮助我们。不过我听说你对来战斗部队工作不太满意？”夏纳听了彭总和蔼的话，先前紧张的心情就平静下来，说：“我学的专业是工程建设，不懂军事知识，来到战斗部队工作怕是力不从心。”

彭德怀听他这么一说，就将这其中的道理说给夏纳听：“按照你所学的知识是应该让你去搞工程工作的。可现在是战争时期，根据地并没有工程建设可搞。你学的知识在抗战胜利后就会用得上。现在，摆在我们面前最主要任务是把日本侵略者赶出中国。战争中，很需要有文化的同志来加强我们的工作。为了打败日本帝国主义，只好让你的知识服从抗战的需要了，你能理解吗？”

彭德怀的一席话说的夏纳豁然开朗，他欣然接受了这份工作。彭德怀的话语言质朴、平实，并没有用华丽的词藻来修饰。但正是靠这种直白，但道理明白的语言使得夏纳重新认识到形势的特殊和自己工作的价值。彭德怀抓住了重点，言之成理。

高超的叙述能力，不光是把道理说清楚，重要的是要学会叙述方式与语言环境和对象的贴切。如何选择最完美恰当的形式来达到想要的表达效果，就是在叙述中要注意修辞的问题。真正的语言高手会根据对象的身份、职业对语言进行修饰。虽然表述的意义并没有变，但起到的效果却会有很大差别。

朱元璋刚当上皇帝的时候，因为出身卑贱，总会有一些身份低微的故交来找他。

一天，又来了一位故人请求拜见，待卫将他引进宫内。那人一坐下便指着朱元璋大胆地说：“我主万岁！您还记得吗？小时候你我都是替财主家放牛的。有一天咱们在芦花荡里，在瓦罐里煮偷来的青豆。没等煮熟，大家伙就开始抢。你抢的时候把罐子打破了，青豆撒得满地都是，汤也都流掉了。你还从地上抓豆吃，结果把草叶吃进了嘴里，卡在喉咙里，差点没了命。还是我叫你吞吃青菜叶，才把喉头上的草叶咽进肚子里去的呢。”朱元璋听了他的叙述，心中大怒，为了面子，他大声喝道：“哪来的疯子，替我乱棍打出去！”

这个人被朱元璋赶出去后，去找了另一位旧友——也是当年一起放牛的小伙伴。那人听了此事，说道：“你看我去，肯定能得到富贵。”于是他也进宫求见万岁。一见朱元璋，当即下跪，然后开始叙述道：“不知皇上还记得吗？当年微臣随陛下骑青牛扫荡芦州府，一举破了罐州城，虽然让汤元帅逃了，您却捉住了豆将军，不料一蛮将挡在了咽喉要道，幸好菜将军将其击退。最后我们大获全胜。”

朱元璋听了自然对这场“战斗”心知肚明，听来人把丑事说得如此激昂，便封其为御林军总管。

朱元璋既然做了皇帝，贵为天子，自然已经不同于从前放牛、要饭、过苦日子的时候了。他要维护尊严，不愿听到有人说他到自己当年的丑事。在这种情形下和他讲话，就一定得讲求方式，选择恰当的语句，注意修辞的使用，才能让人听得进去。朱元璋的两个穷朋友所讲的虽是同一个故事，但叙述形式明显不同，一个善于修辞，得了官；一个说话不当，险些丢了性命。

精彩的叙述，就是要挑选最恰当的词语和表达方式，这样才能达到理想效果。

叙述能力是我们每天都要用到的一种语言能力，人们往往因为太习惯而忽视了它的作用和意义。想要练就好口才，就一定要使自己的叙述能力过硬，在平时寻找机会多加练习，这样才能在日后运用语言时灵活自如。