伴随着中国近几十年开放的步伐，公共艺术与城市化进程同步发展，在这一独特的社会转型期，人们对生存环境、生活品质、行为消费提出了更高的需求，现代生活下的市民公共意识逐年提高，艺术化的生活方式同时也成为城市生活的一部分。放眼世界，在发达国家中，公共艺术这一特殊艺术形式早已成为国家与城市的文化竞争力；在体现自身文化特征的同时，人性化的服务设施已很好地介入公共领域，满足了人们的高品质生活方式。因此，关乎人们日常生活的公共艺术与城市视觉系统，成为城市发达程度、文化形象彰显的主要载体。公共艺术从形式到内容的开放性、兼容性和多元化特征，恰恰为当前中国不同层次的文化艺术的发展和实验提供了重要的历史机遇，成为当今人们空前关注的专业学科。

公共艺术作为一门艺术与技术结合、综合了诸多领域知识的设计学科，近年来，在中国得到了极大的发展，为我国的城市建设、文化发展培养了众多富有创造力的创新型人才。公共艺术教育在发展的过程中不断完善学科建设，同时也对设计教育本身不断提出了新的课题和新的知识延展。为此我们编写了此教材，并希望能起到抛砖引玉的作用，能对相关学科下的公共艺术设计人才培养有所帮助。教材编写除了反映风景园林专业在公共艺术范围内的教学研究和探索成果，在理论与实践中也尽量满足适合不同层次教学的需要，并作为专业学科建设的一项尝试。

本书共分为6章。第1章由东华大学沈琼老师编写；第2章由重庆大学建筑城规学院赖文波老师编写；第3章由大连理工大学建筑艺术学院张路老师编写；第4、5、6章由重庆大学建筑城规学院周恒老师编写。本书在编写过程中，深圳西利标志设计制作有限公司进行了案例分享，重庆大学建筑城规学院学生蒋璐、江攀参与了图片文字的搜集整理工作，重庆大学出版社的张婷编辑为本书的出版也做了很多工作，在此一并致谢！

由于编者水平有限，疏漏与错误之处在所难免，恳请专家及读者予以批评指正。

周　恒

2015年12月