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趋势的力量:个人职业发展战略决策必修课
1.6.3 对外部环境缺乏客观规律性认识——这是迷茫的核心原因
对外部环境缺乏客观规律性认识——这是迷茫的核心原因

校园里的职业规划课都主要集中在自我性格的剖析上:你具有什么样的特性?你是偏向于和人打交道,还是偏向于和数字打交道?其实这些都决定不了你的未来。对每个人而言,外部环境对自己的影响远远大于你自己!

自我情况是可以经过你的努力改变和调整的,比如你上大学,就是自我改变的过程。大家对自己都是有一定了解的,而你最不了解的——正是外部的客观环境。外部环境是你不能改变的,你的力量还很弱小,决定了你只能去适应它。关于这点我们要如何理解呢?

任何事情都有两方面因素:第一方面因素是人类不可控的,比如全球粮食生产。现在全球有70亿人,100年以前,是7亿人,而影响粮食生产的核心因素并不是人类的机械化生产,而是那些外部因素,其中最大的因素是天体的运行规律——太阳离地球的远近是可控的吗?再小点,是气候,再小一点,是季节,这些都是人类可控的吗?当然不是。不过,人类可以改变局部气候,提高农业生产机械化。这就是说,很多因素是你无法改变的,人们只能去适应它。

你看过电影《2012》吧?地球的命运是由太阳掌握还是由地球掌握呢?当然是太阳!地球的命运从来不是完全掌握在自己手中,太阳活动稍微异常一点,足以导致地球的重大生态毁灭。地球尚且如此,一个国家、一个公司、一个人,他的命运同样不是完全由自己决定的,而是由外部环境决定的。你只能提前适应环境,做好准备,找准方向,在有限的范围内努力。这一点,学校没有清晰明了地告诉你,学校只会告诉你要把自己的职责先做好——把专业学好,品德修好,方向找好。

绝大部分学生对外部环境是没有太多概念的,学校没有告诉过你们外部环境的规律性,结果就是:在每年的大学毕业生中,有75%的人工作第一年就跳槽,80%的人第二年跳槽。两年的时间,能不能做出成绩来?答案是不能。任何行业,没有3~5年的积累是做不出成绩的。这个社会上有很多有才华的穷人,不是因为他不努力、不聪明,而是他没有适应外部的环境。这一点很重要,是我们要讲明白的核心。

对外部环境缺乏客观的、规律性的认识,这是大学生们迷茫的核心原因;对获得的机会,没有充分的认识,不知道如何把握,这是问题所在。很多同学在找到了第一份工作后,不知道如何把握,就开始频繁地跳槽。为什么?是因为他没有标准,缺乏坚定的目标和规划。他对未来有憧憬,但更多的是恐惧和彷徨。

当你完全明白了外部环境后,就会知道目标和规划对你来说有什么意义了。目标和规划是否正确,决定了你的未来的好坏。大家知道希尔顿酒店吧?其创始人希尔顿先生是世界酒店大王。他的两个儿子长大后曾问过父亲:“您为什么能这么成功,成为全世界的酒店大王呢?”父亲说:“我只有两点能够回答你们,第一:我祷告,第二:我非常勤奋!”

大家想一下:祷告说明什么?说明他的内心总是充满希望,是乐观的!勤奋则不必解释了。希尔顿的两个儿子听完父亲的解释又问道:“不对呀父亲,我们身边有很多人也是每周都去祷告,甚至比您还积极虔诚,他们也比您勤奋,却远远没有您这么成功,甚至穷困潦倒,为什么呢?”

希尔顿愣了,他想了一下,觉得孩子们问得对呀,我身边也确实有很多这样的人,他们为什么没有我成功呢?

后来有一天,希尔顿的家乡——得克萨斯州的某个小镇邀请他回去做演讲。当他重新回到从小生活的地方时,忽然知道问题的答案是什么了。

这个答案就是梦想,就是远大的战略目标。希尔顿说,在他的心中一直有一个远大的梦想在指引着他前进,让他能一步一步地向更高的目标迈进。

对外部环境的客观规律性认识非常关键。清朝后期有几位皇帝,如光绪、咸丰和道光,他们甚至立座右铭放在桌子上,比如绝不大兴土木、省吃俭用等等。但这几位皇帝所处的外部环境不允许,所以清朝的最后100年才会如此悲壮!归结起来,是因为他们不知道竞争对手已经发展到怎样的程度了。这个教训,值得我们每个人吸取。