前　言

　　学习经济学仅限于课堂是远远不够的，老师在课堂里的每一节课，往往需要学生课前、课后花费几倍的时间才能消化和吸收。因此，课堂之外的自学显得特别重要，但如果只是反复看教材，常常会产生“边际效率递减”的情况。通过多种形式的归纳总结、习题训练，既可以避免边际效率递减，又可以灵活掌握所学内容。正是基于这样的考虑，我们编写了本书。

　　本书每一章可划分为三大部分：

　　学习精要：这部分提炼出本章内容的要点，便于读者快速地了解本章的知识框架以及重点、难点，协助读者做到提纲挈领，以便提高复习效率。

　　习题解析：这部分针对教材的书后练习题，提供答案和解析，有助于读者自学。本书的答案和解析力求精炼，尽量用简明扼要的语句，让读者清晰地把握问题的关键点，以求节省读者宝贵的时间。

　　补充训练：这部分针对课后习题所未能覆盖到或者覆盖密度不足的重点、难点，提供一些补充练习题，便于读者在使用本书后，能对所有重点、难点进行一轮较为完整的训练。

　　在课后题及补充题的解析中，我们列出了题目考查的知识点，以便读者查阅相关知识点更加方便。

　　同时，我们针对每道题提供了参考的重要级别及难度级别。判断重要级别时，我们主要参考两个因素，一是历年考研试题中该知识点出现的频率，二是该知识点对理解其他重要知识点的协助价值。难度级别我们主要用以下方法参考定位：☆：一级难度，考查对课本内容的记忆；☆☆：二级难度，考查运用课本知识进行思考的能力；☆☆☆：三级难度，考查结合较复杂的社会问题或融会贯通前后知识点进行分析的能力。

　　在本书的最后，我们用表格的形式列出了全部知识点，把知识点与练习题编号一一对应起来，便于读者查阅。

　　因本书所有习题和解析本身都是完整的，所以说，本书不仅是配合曼昆教授《经济学原理：微观经济学分册》(第5版)的一本辅导书，也是一本微观经济学学习精要与习题集。

　　由于编者的水平有限，本书中不当之处在所难免，如果您发现错误或对该书有任何建议，请发电子邮件到xgedu_eco@163.com，我们将尽快回复。教学相长，在为读者提供辅导的同时，我们也需要不断从读者那里收集批评意见，对于提出有深度批评意见的，我们很愿意给予相应的经济报偿。

翔高教育经济学教学研究中心2010年8月