对膝关节骨关节炎患者的健康教育一般包括如下几方面的内容，但可根据健康教育的对象进行必要的取舍。

1．膝关节骨关节炎的疾病知识　让患者对疾病发生的危险因素、病理变化过程和可能的预后有一个明确而清晰的认识。在关于发病危险因素的宣教中，尤其应强调膝关节过度使用、外伤、体重超重、年龄、性别等对膝关节骨关节炎发生的负性影响。在关于病理变化的宣教中，让患者了解骨关节炎的病变部位和病理性质，使他们认识到骨关节炎是关于软骨与骨的退行性疾病，而不是所谓“骨质增生”和“风湿病”。关于预后，应该让患者知晓，在积极的防护和治疗下，骨关节炎的病情是可以控制的，预后一般良好。

2．膝关节骨关节炎的防治常识　目前尚无逆转或改善骨关节炎病理过程的药物和方法，因此，预防显得十分重要。健康教育时，尤应向患者详细讲解膝关节骨关节炎预防常识，让他们认识到健康的生活方式、积极的关节保护和适度体育锻炼等都是有效的预防措施。关于治疗方面的健康宣教，应当让患者了解治疗的必要性和常用的治疗方法，让患者能够积极主动参与到治疗方法的决策之中。对于一些药物可能引起的不良反应也要讲解清楚，以便患者在治疗过程中对可能出现的不良反应进行监测。

3．患者心理调控在临床治疗中的价值　由于骨关节炎病情反复发作，常规治疗效果不稳定或欠理想，连绵不休的膝部疼痛和关节功能受限等对患者的生活、工作和社会交往等方面产生严重的影响，使患者表现出一定的不良心理反应，如失望、消极、焦虑、愤怒情绪、情绪低落、对康复失去信心，甚至有自杀的念头。患者心理的调控在临床治疗中有较重要的价值。健康宣教可以让患者对膝关节骨关节炎有较明确的了解，增强战胜疾病的信心；也可让患者的家庭及其社会环境给予患者一定的支持，提供必要的心理、生理和社会功能方面的帮助。