其实从我们所推崇的再评估环节来看，一切的评估与调整都是以我们的职业发展结果为导向的。可以思考以下问题:

（1）职业生涯目标评估（是否需要重新选择职业）。假如一直无法找到我们所希望的学习机会和工作，那么将根据现实情况重新选择职业生涯目标；如果一直无法适应或胜任我们设计的职业生涯目标，在学习工作中得不到应有的发展，导致我们长期压抑、不愉快，我们将考虑修正和调整职业生涯规划；如果结婚后，职业给家庭造成极多的不便，或者家人反对所从事的职业，将考虑修正和调整职业生涯规划。

（2）职业生涯路径评估（是否需要调整发展方向）。当出现更适合自身发展和职业生涯发展的机会或选择，而原定发展方向缺少发展前景的时候，就应该尝试调整发展方向。

（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略）。如果在其他地方可以找到一份令自己和家人都十分满意的工作，就前往该地；如果家人无法在自己工作的地方定居、工作，在征询父母意见后，将考虑改变原来计划，前往其他地方；如果在已定区域和职业选择上实在得不到发展，也将考虑改变行动策略。

（4）其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）。如果家庭需要更多的照顾，将把更多的精力放在家庭，甚至暂时放下工作；如果身体条件不允许，将放低对自己的职业要求；如果还有其他意外产生，将不得不调整职业生涯规划。

这里详细介绍几种非正式的评估方法，容易记住也好实施。不妨在业余时间里尝试下，也推荐给你的同学一起做，然后互相交流一下心得。

（1）反思法。对职业生涯规划实践的回顾，职业生涯规划中计划的学习时间达到了没有？学习上有什么收获？还有哪些问题？方法上有何体会？

（2）调查法。大学生生涯规划在每一近期目标实现后，对下一步的主（客）环境、条件做些调查、分析，看看条件是否变化？哪些变好了？哪些变坏了？总体如何？要心中有数。然后，根据变化了的情况，恰如其分地修改下一步拟订的计划。

（3）对比法。每个人都有自己惯用的方法，所以在职业生涯规划时应多比、多思、多学，吸取别人科学的方法。对别人职业生涯规划的分析，往往有助于自己对职业生涯规划进行修改。

（4）求教法。自己应把职业生涯规划、追求公告于知己学友，让他们监督自己，提醒自己。往往自我反思十分困难，但从旁观者角度能清楚地看到自己的弱点。虚心、主动、积极、经常地征求别人对自己计划的看法及修改意见，往往会受益匪浅。